學校名稱：美國肯特州立大學 Kent State University 所在位置：美國，肯特市學校設置類型：創建時間：1910年學歷：學校性質：公立學生人數：35000人院校地址：Kent State University Kent, Ohio 44240 United States 電話: 330-672-3000 Email:info@kent.edu9891
2013年04月12日 12時訊一份與眾不同的研究報告最近出爐，研究內容是公立大學教師組成工會對學校的影響，而非只是對教師本身之影響。結果報告提出一項非常具爭議之結論：由教授集體組成教師工會之公立大學，其校務運作較有效率。報告草案內這幺寫著，「組成工會可帶來較少之預算、學生畢業率較高，完成學業、拿到學位之人數比較多。」
肯特州立大學（Kent State University）政治學教授卡瑟（Mark K. Cassell）根據一份由美國研究協會（American Institutes for Research）整理、針對432所公立大學23年來之聯邦分析資料，做出以上結論。他表示他的研究「試圖剔除一些環繞在教師組工會對大學影響之浮夸修辭」，基本上來說，「組工會帶來正面之影響」。
不過，一位研究高等教育工會之杰出研究員波特（Stephen R. Porter），現任北卡羅來納州立大學（North Carolina State University）高等教育系所教授，形容卡瑟教授之分析不具說服力。部份原因在于這份研究沒有關于大學行政主管或教師文化方面，或是學校使用預算型態等具體資料，即開始進行研究。
先前針對此議題所做之研究都著重于組成工會是否會對大學教師較好，而非著重于大學院校是否會因為教師組成工會而受益或受害。卡瑟之研究因著重于對大學院校之影響，且將相當多所學校納入研究，因此獨樹一格。他試圖以教師工會人數、選擇性、卡內基高等教育分類、生活花費、經濟條件、政府執政黨、學校所在州政府對高等教育控制之標準等做為統計控制。卡瑟試圖從檢視數據中，找出這些要素間之因果關係。
分析后發現，擁有教師工會之大學，有較多預算花在教學上，而非行政支出。他的報告中指出，長期下來，擁有教師工會之大學在行政上之花費，比其他大學一直都少2-3%，「這對大學學校預算經常超過5億美金的學校來說，這筆金額相當可觀。」報告也指出，有教師工會之大學院校，在教學上之花費較高，這也說明了這類學校的學生6年內完成大學、拿到學歷，或是完成其他學術課程之比例也比較高的原因。
資料
【臺灣教育部 - 新聞資訊】研究：大學教師組工會對學校受益多 感謝您閱讀本文，本文轉載自臺灣教育部官網.更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
