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靠中國留學生解救 美國私立高中被當成大學跳板

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靠中國留學生解救 美國私立高中被當成大學跳板

據統計,在過去幾年中,越來越多的中國留學(微博)生涌入美國大學,隨著競爭激烈,有越來越多的中國小留學生生赴美讀高中,作為直升美國大學的跳板,美國高中也獲得了充足的資金來源。

對于美國高中和中國學生來說,這似乎是皆大歡喜的一件事,但尤其對于小留學生來說,美國高中是一塊完美跳板嗎?

分類:美國高中種類多樣

2009-2010學年,美國共有公立中學30,381所,私立中學11,941所。一般大學錄取計算高中GPA都是計算9到12年級的成績,但有些中學只提供7到9年級的教育,因此,這類中學并不能算作完全的高中。所以,美國高中總體數量比我們這里提到的公立和私立中學的總和要少一些。

美國高中的分類情況如下,從資金來源分為公立學校、私立學校和特許學校,私立學校可以分為一般私立學校與宗教學校;從教學類型及針對人群分為普通高中、職業高中、大學預科學校(私立)、磁力學校、特殊教育學校和補充學校。

從資金來源分:

公立學校,私立學校,特許學校。私立學校可以分為一般私立學校與宗教學校。特許學校接受來自政府的資助同時也接受私人捐款與贊助。

從教學類型及針對人群分:

普通高中:主要是為了完成高中學歷教育,學生輸出既有高校,也有就業市場。為優秀學生提大學預備課程,為普通學生提供常規高中課程,而為學習有困難的學生提供補救課程。

職業高中:主要是提供職業技術教育的高中,學生主要輸出是面向就業市場。

大學預科學校(私立):顧名思義就是為學生升大學準備的,一般是針對那些不滿足于公立學校的教學而需要為升大學獲得更多優勢教育的學生提供。

磁力學校:公立學校中的特長生教育學校,高中的磁力學校也可以視作是公立的大學預備校,提供學區內公立中學不能提供的一些針對尖子生或者有特長學生提供的優勢教學服務,當前以古希臘的教化思想(Paideiaphilosophy)作為主要的教學思想,是美國公立學校改革的成果。

特殊教育學校:為有學習障礙的學生提供服務

補充學校:介于特殊教育與普通高中之間的,為無學習障礙但是需要額外個別照顧的學生提供,有些時候,特殊教育學校和補充學校是存在于一所較大的學校的一個附屬部分。

學校名稱:美國美利堅大學 American University 所在位置:美國,華盛頓學校設置類型:綜合性大學創建時間:1893年學歷:學校性質:私立學生人數:10223人院校地址:4400 Massachusetts Avenue NW Washington, DC 20016-8001 (202) 885-10009336

概況:美國高中經濟狀況不景氣

最近幾年,特別是金融危機以來的,美國中學由于經濟的不景氣,也是鬧出了不少危機的。首先,公立學校日子也不好過,部分州瀕臨破產,州郡一級的公立學校經費支持上也是出了大問題,部分州出現了解雇教師的高潮,引發了抗議。但是,聯邦教育經費對初等與中等教育的支持在不斷增長,從2005財年的788億美元漲到了2010年的888億美元(以2011年恒定美元計算),其中最主要的是2009年通過法案給公立教育系統及其他項目提供1000億美金的資助,其中,有100億美元的資金用于“創造教育工作職位”,以便雇傭新教員或者避免解雇老教員。

而私立學校則問題更加嚴重,因為主要是靠學生費用及贊助費來維持運營,而由于入讀學生數量不斷減少,很多陷入了財政困境,不少學校甚至已經破產或者瀕臨破產。實際上,在我們的背景新聞中,就提到了不少私立學校靠國際學生起死回生的案例。

經濟上的困難使得私校不得不向國際學生尋求生路,以擴招國際學生增加學費收入來維持生計。這在一定程度上促進了中學生的留學熱潮和快速增長,可以說是美國經濟的需求,創造了大量的學位給國際學生,特別是來自中國的中學生。

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