【臺灣教育部 - 新聞資訊】輿論呼吁首爾市教育主管應維持快樂學習教育政策 2013年01月30日 10時訊

朝鮮半島古代傳統文化，將子女視為父母或君王的所有物；對父母盡孝、對國君盡忠，是朝鮮王朝最重視的兩大美德；時至廿一世紀的今天，這種古老文明，在過度保護子女、事事都管的家長身上，依然清晰可見。

除此，南韓是舉世對子女教育最狂熱的國家。家家戶戶要求孩子藉教育提升社會地位、維持現有的社會地位。二次大戰結束以來，我們的青少年及兒童在升學課業表現上，儘管超預期、超標準，卻是全球最不快樂的孩子。我們所面臨的教育問題，與美國恰恰相反，我們的孩子不是學習得太少，而是學習得過多，使得原本應該無憂無慮、快樂成長的兒少時代，被升學競爭壓得慘白，苦不堪言。

兩年前，郭魯鉉當選首爾市教育監時，他想徹底改變我們這個惡魔般的教育制度，于是，他制定學生人權法、全面提供中小學生免費午餐、教學上重創意少競爭。

可惜好景不長，郭魯鉉因選舉詐欺罪入監服刑，所以才有這次教育監補選。也因此，他的教育政策遭守舊派教育工作人員及一味重視學生考試分數的家長們強烈攻擊，指責他的意識形態造成學校教師教育觀念分裂，說他的作法使學生課業成績退步；保守派媒體更基于政治立場，要求廢除郭魯鉉所訂教育目標、教育方式，重回昔日以教師為尊、家長為主的課業至上、競爭式教育。

絕大多數家長，為使子女有個美好前途，都要求子女接受從幼兒園到進大學將近廿年的補習、考試、升學競爭教育。面對這些家長，也就是全市約120萬名中小學學生的家長們，首爾市教育監補選當選人文龍麟在競選初期，曾承諾繼續前教育監自由派郭魯鉉的大多數政策，也就是快樂學習教育（happy education）；但到選舉中后期，他以選票考量、意識形態掛帥，誓言改變前任的全部教育措施，不理會教育工作者與教師聯盟所力倡的較佳教育（better education）政策。

我們認為，文龍麟應該信守他競選初期的政見承諾；其次，他應該思考，以往唯教師、家長意見是尊的學校教育，是不是忽視了學生的想法與需要，使得部分學生行為乖張？試問：今日校園那幺多霸凌、暴力事件，難道與過度強調競爭式的教育政策、教學態度、價值觀一點兒關係都沒有嗎？

請文龍麟教育監與學生家長們應捫心自問，您們是不是以衛護子女前途發展為理由，將孩子視作自己此生未能實現夢想的執行工具？更糟的是，您們這些成年人，竟把學校教育視作個人政治前途的決戰場；實在沒有想到，直到今日，我們的教育官員都還保持這樣的觀念，怎不令人悲嘆！

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