【臺灣教育部 - 新聞資訊】美教育學者吁「3歲提早就學，并廢除12年級」 2012年12月07日 10時訊
最近美國的高等教育系統出現漏洞引起廣泛討論，由紐約大學社會學系副教授歐姆和維吉尼亞大學社會學系助理教授羅克沙合撰的「學海漂泊」(Academically Adrift)一書可以得知大學生在大學前兩年所學到的技能與知識非常的少，在后兩年也只能算是差強人意，其實這結果并不令人意外，因為許多學生在上大學前并沒有做好準備工作。「全球學生能力評估計畫」(the Program for International Student Assessment)在2009年最新的報告指出，美國學生在重要技能，像是閱讀、科學以及數學等的排名遠遠落后其他工業國家。
正所謂「冰凍三尺，非一日之寒」，這不是短期內可以改善，但仍是有希望。州議員應可以制定兩項不會增加納稅人負擔的措施來改善這個情況：一、規定3、4歲學童開始接受全天教育；二、廢除12年級，將多余的資金來支付幼童教育。這種新的公立學校教育是從幼稚園到11年級。
也許讀者會質疑，這些改變跟高等教育有何關係呢？答案是，影響甚大。
哈佛大學「孩童發展中心」(The Center on the Developing Child)發現，孩童在發育的前幾年，每秒有700個神經元形成，若在這重要的發育期沒有接收到足夠的撫育、滋養、互動以及刺激等，則會影響到他們之后的學習狀況。目前的公共政策對于孩童早年發展，并沒有積極的措施。
所以那些家境貧困的孩童在上幼稚園時已經處于落后狀態，但若是全部的孩童在早年發育期都可以在學校環境接受常規教育，這將使得他們之后的求學生涯將能有更好的表現。以經濟角度來看這個政策，它將能全面的有效減少許多相關支出，包含補教教育以及中輟生輔導，若從長期來看，更包含了社會福利、監獄以及醫療支出等。事實上，比起其他行政改革措施，這項幼兒義務教育新建議，對于文化或是孩童教育成長，更是影響甚大。
這項教育改革政策的第二步，是廢除12年級，因為，根據分析，這一年是義務教育各年級中，效率最低但是花費最高的一年。廢除12年級所節省的經費，可用來支付最有效率且花費最少的幼兒教育。
大部分的學生都將在11年級達到畢業需求，少部分的人繼續進修大學先修學分，大部分的人則是修習選修課程或是兼職打工，要求學生在11年級完成中等教育，可以將剩余的資源轉移至更具前瞻性的幼兒教育，對于提供學童未來上大學所需之基礎教育將有很大的幫助。
學校名稱：加納曼徹斯特大學 University of Manchester 所在位置：英國，Manchester學校設置類型：綜合性大學創建時間：2004年學歷：本科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：39165人院校地址：Student Recruitment, Admissions & International The University of Manchester (M20)Oxford RoadMan5477
(譯者:潘宜欣)
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