【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國教育理事會將評估網路教學是否應納入學分課程 2012年11月30日 10時訊
由Coursera公司發展的網路教學平臺MOOCs(on massive open online courses),將由美國教育理事會(American Council on Education)開始評估部分課程是否可以列為學分課程。這對于高等教育的教學與研究帶來一大震撼。
MOOCs之所以獲得美國教育理事會的重視,其中一個因素是使得教育更加平價化。當然目前網路課程仍然被質疑是否能提供與課堂教學相同的品質。
雖然MOOCs推出不滿1年,但是使用者快速增加。幾十位來自全球一流學府的教授們,已經透過這套網路教學開授了幾百門課程,也傳授了百萬計的學子。不過目前這部份的網路授課課程還無法被正式承認。
關于網路課程納入正式學分的問題,正是美國教育理事會在明年度想要突破的,將會有一組教授來評估這些網路課程的品質,是否達到大學教育的標準及給予學分的資格。
MOOCs係由華裔教授吳恩達創立的Coursera公司發展設計的網路教學平臺,背后靠比爾蓋茲基金會的積極推動,并且協助學分的評估,目前參與的大學已包括普林斯頓、杜克、史丹福、喬治亞理工學院、加拿大的卑詩大學等名校在內。
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