【臺灣教育部 - 新聞資訊】泰國教育部研議提升基礎教育品質 2012年11月09日 12時訊
泰國教育部基礎教育署副署長參加了2012年的南部公立學校教師研討會，該研討會係以「推動質量的創新與分析」?主題，本次會議參與人員來自23所學校，共計350名教師。
該會議于10月4日假Grandpark Nakhon Si Thammarat酒店舉行，由泰國國民基礎教育署副署長Pissanu Dunsuk主持，研討會當日先由 Thailat基金會董事長 Vichian Photnukhun及Nakhon Si Thammarat市政府副市長Teeraphong Somkhaoyai致開幕詞。
南部Thailatwittaya學校教師會會長Monteera Khongratwila女士表示，以「推動質量的創新與分析」?研討會的主題目地是?提高南部公立學校教師教學、課程安排及問題解決能力。
基礎教育署副署長Pissanu Dunsuk也表示，教育是讓人發展為全人，無論是身、心或精神方面都具有一定的知識與道德，并能愉快地與他人相處。做?教師就更應該要?自己制訂一個有秩序的教學目標，要不斷地給自己增加知識，同時也要關注學生的進展與需求，而且更應該鼓勵學生參加各種實驗活動，以利他們學會為家庭、社會及國家做更多有利的事。
資訊
【臺灣教育部 - 新聞資訊】泰國教育部研議提升基礎教育品質 臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
