【臺灣教育部 - 新聞資訊】將近10%的南韓中小學生每日手機上網逾5小時 2012年11月09日 12時訊
時代已經發展到使用智慧型手機上網成癮（smartphone addiction）問題，要比以電腦上網成癮（internet addiction）問題更嚴重的地步。
南韓京畿道教育廳最近針對145萬1,000名中小學生進行問卷調查，發現66.9％的學生有智慧型手機，近十分之一的學生每日手機上網超過5小時以上，屬上網成癮高危險群（high-risk group）。
這項調查是在今(2012)年9月3日到21日間舉行，接受調查的國民小學生有53萬6千名，全就讀三年級到六年級；接受調查的國民中學生與高中職學生，合計91萬5千名。
依據該調查結果得知：47.6％的國小學生、75.9％的國中學生、及77.2％的高中職學生已從沒有上網功能的一般手機改用能隨時無線上網的智慧型手機。
這些學生使用智慧型手機上網的時間長度，每日1到3小時者，佔45％；每日1小時以內者有27％；每日3到5小時者，佔18％；每日5小時以上者佔9.33％，也就是接近百分之十。
每日使用智慧型手機上網超過5小時的學生人數，隨著就讀年級或受教育階段的升高而增加，似乎與「年級愈高愈需要較多時間讀書準備升學」的情況恰恰相反；統計數據顯示，國小學生百分之三、國中學生百分之十、高中職學生百分之十五，每日使用智慧型手機上網超過5小時以上。
中小學生用智慧型手機的目的，按人數或百分比，由多至少依序分別是：即時交談（74％）、通話與傳簡訊（67％）、聽音樂（64％）、查資訊（54％）、玩游戲（52％）。
回答問卷的學生中，2.2％屬使用智慧型手機上網成癮高危險群； 5.7％屬潛在上網成癮危險群。而這些使用智慧型手機上網成癮高危險群學生里，以國中學生最多，其次是高中職學生，再其次是小學生。使用智慧型手機上網成癮高危險群學生的異常行為癥狀，包括待人冷漠、遇事畏縮、日常生活困難，有的課業成績差或同儕關係不良，有的只愿用手機與人溝通，有的手上一旦沒有電子通訊工具、手指不按鍵盤、或指頭沒有在螢幕上觸動，就會出現焦慮感。
如在人數比例上與電腦上網成癮學生相比，智慧型手機上網成癮高危險群學生（2.2％）是電腦上網成癮學生（1.01％）的兩倍以上。
京畿道教育廳官員針對此項調查結果表示，為免中小學生使用智慧型手機上網成癮問題持續惡化，已要求教師教導學生學習正確使用手機的態度與方式；其次，現正編寫正確使用智慧型手機案例手冊，未來將發給所有中小學生閱讀、以視訊方式舉行正確使用智慧型手機有獎徵答比賽、鼓勵學生參加健康網路俱樂部等。至于手機上網高危險群學生，除請學校提供諮商輔導外，假如問題未見改善，則送請南韓青少年輔助中心協會（Korean Association of Youth Counseling and Support Center）提供專業輔導。
學校名稱：英國華威大學 University of Warwick 所在位置：英國，Coventry學校設置類型：綜合性大學創建時間：1965年學歷：專科 本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：16734人院校地址：Undergraduate Admissions Team, Student Admissions and Recruitment OfficeThe University of WarwickCov8352
該廳鑒于這是通訊科技高度快速發達時代的文明病，為了中小學生的身心健康，今后將每年定期舉行智慧型手機上網成癮調查，了解其在青少年學生心理、行為、習慣上所造成的變化，以便適時研提因應之道。
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