學校名稱：烏干達多倫多大學 University of Toronto 所在位置：加拿大，Toronto學校設置類型：綜合性大學創建時間：1827年學歷：本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：44219人院校地址：Admissions and AwardsUniversity of Toronto - St. George315 Bloor Street WestToronto, Ontario M5S 1http://jianada./school/5069

伊達?傅爾（den Full）今年20歲，和一般常春藤聯盟學校的學子一樣，樂觀、聰明、抱負不凡，但她卻作出了一項出人意表的決定：自普林斯頓大學輟學。輟學的原因不是無法負擔高額學費（普林斯頓大學一年的學費大約是5萬5,000美元），而是因為她獲得了一個更好的學習機會。傅爾參與了一個特殊的高等教育實驗計畫，這個計畫讓傅爾這類優秀的年輕學子可以選擇投入實際的科學、技術與商業，而不需要進入大學就讀。這個計畫并非全然不顧現實，畢竟有比爾?蓋茲和史提夫?賈柏斯這兩位放棄大學學位、且事業成功的典範在前。當然，不論有無學位，像蘋果電腦或微軟這樣的成功經驗都非常稀有。而伊達希望也能像他們一樣，有朝一日「改變世界」。

在這個大學學位的價值令人質疑、而畢業生初次就業就得面對嚴苛要求的時代，這波"不要上學"風潮的涌現或許其來有自。令人驚訝的是，這個點子從何而起，又有哪些人參與其中。此一吸引了許多普林斯頓、哈佛、麻省理工等名校學生參與的計畫，背后的推手是現年44歲的彼得?帝爾（Peter H. Thiel），他擁有史丹佛大學學士、法律碩士學位，是網路付費服務公司PayPal的創辦人，也是社群網站Facebook早期的投資人。自2000年起，他開始提供一年5萬美元，為期兩年的計畫，讓20歲以下的年輕人開發新商品，條件是新點子必須是由大學教育以外的途徑獲得。

可以想見的是，取得帝爾獎學金的難度并不比獲得普林斯頓入學資格容易，許多青年都想透過這個獎學金，讓自己有機會成為下一個蓋茲或賈柏斯。第一波取得這項獎助金的青年正在進行第二年的計畫，而另有20名青年在今年夏天被選入。申請者年紀必須小于20歲，計畫書經過15至20人層層篩選，最后一關是讓他們用2分半鐘的時間對未來的指導者（多半是成功的企業家）說明研究計畫，并且接受質詢。參與這項競賽的多半是正就讀高中的白人或亞裔男性，44位被選出的青年中，只有4位女性。申請者來自42個不同的國家，但最后被選中的只有6位不是美國籍：4位加拿大籍、1位俄羅斯、1位英國。

前文提到的傅爾女士獲得獎助以前就讀材料系，她所提出的計畫是要設計一款可以自動追蹤太陽軌道、低成本的太陽能面板。她目前正在肯亞、

另一位拿到獎學金的女生是現年18歲的天才羅倫?丹明（Laura Deming），她在12歲時由紐西蘭搬到美國舊金山，以便可以和一位研究老化議題的分子生物學家一起工作，14歲時又舉家遷移到波士頓，以便她進入麻省理工學院就讀。她的父親是一位反對學校教育的發明家，因此她在開始這些研究以前是在家就學的。她對老化研究的興趣來自于外婆的啟發：這位85歲的老太太在10年前開始面臨神經肌肉方面的問題，而羅倫自當時開始閱讀相關的研究，她希望可以找到延緩、甚至反轉/修復老化的治療方法。一開始尋求研究資金的過程并不順利，幾乎沒有人愿意相信這樣的計畫有可能成真。帝爾獎學金讓她有機會拜訪50位相關研究的專家和金主，獲得許多相關的知識和資金。 另一位獲獎的女性是18歲的諾兒?史迪克（Noor Siddiqui），父母為巴基斯坦移民。因為保守的父母可能不贊成她放棄大學學業，所以她在申請前對家人保密。史迪克已獲得布朗大學、芝加哥大學、維吉尼亞大學的入學許可，計畫完成后會繼續學業。她的研究目標是幫助發展中國家的窮困勞工，讓他們透過和北美企業的合作改善生活。 19歲的克里斯多福?歐拉（Christopher Olah）獲獎時正在加拿大頂尖的多倫多大學數學系就讀，目前他在硅谷與多倫多之間往返，進行3D列印的研發。20歲的戴倫?費爾德（Dylan Field）獲獎之后暫停在布朗大學的學業，前往一家製作影像處理軟體的工作，他設計的商品是一套更容易讓使用者理解、操做的專業影像處理工具。19歲的康諾?祖維克（Connor Zwick）原本就讀哈佛大學，目前在製作智慧型手機的游戲。 有部分教育專家對于帝爾獎學金的運作方式不以為然，包過彼得?帝爾本身的高學歷令人質疑，而獎學金本身可能讓這些天才青年變得更特立獨行、與社會格格不入。傳統的高等教育仍然是主要的求知途徑，而這項獎學金計畫可以被視為一個新教育方式的實驗。

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