【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國各大基金會要求新聞教育結合實務 2012年08月31日 12時訊
美國數所新聞界知名基金會8月3日聯合署名一封致各大學校長的公開信，主張新聞教育應該循醫學院與教學醫院的實習模式，讓學生投入真正的實作體驗。
這封信由關注新聞與公益議題的布瑞特家族(Brett Family)基金會、奈特(Knight)基金會、麥考密克(McCormick)基金會、斯克里普斯?霍華德(Scripps Howard)基金會、溫寇特(Wyncote)基金會，以及新聞倫理與杰出新聞基金會(Ethics and Excellence in Journalism Foundation)共同發表。信中表示，如同醫學院課程同時有學者教授基礎研究、醫師負責臨床教學，新聞科系也應該突破教授學歷的限制，聘請資深記者擔任教授，理論與實務并進，讓學生能結合專業知識與數位科技，開創對地方社群的新傳播途徑。目前僅有幾所頂尖新聞系所順此趨勢修正方向，但大部分學校仍無動于衷，基金會因此提出警告，「若學校再不因應變遷的媒體環境改良課程與師資，將很難再從關心新聞界未來發展的基金會獲得經濟挹注。」還向各校喊話，不要屈從大學區域認證的標準，只以最高學歷來認證教授資格，而更應關切教師真正的教學能力。
信中并稱許亞利桑納州立大學的華特?克朗凱特新聞與大眾傳播學院是採納教學醫院模式、結合理論與實務的成功創新典範。卡內基基金會與奈特基金會聯合推動的「21世紀未來新聞教育計畫」(News 21)總部即設于該院，邀集全美各大學的頂尖新聞系所學生產出深度新聞報導，今(2012)年暑假的計畫是配合年底美國總統大選，針對投票權議題進行全國性的調查報導。進階班的學生后續可在亞歷桑納州的平面、廣電與數位媒體實習。
基金會并呼吁負責認證大學新聞系所的「新聞與大眾傳播教育認證委員會」在訂定及審核認證標準時應加重新興科技的比例，并讓學生有更多修習科技、創新事業等人文學門以外課程的彈性。
根據美國聯邦通訊委員會的調查，2007至2011年間，全美有超過一萬三千四百個新聞工作者遭到裁員，其中又以教育及全國政治線的記者占多數。但奈特基金會資深顧問、也是這封公開信主筆人之一的艾瑞克?紐頓指出，現在有創新思維、能做地方社群報導的學生，具有更多優勢；企業界與非營利組織也都在擴大招募新聞系所畢業生撰寫文案、管理網站。能結合新聞專業與創新科技的學生，也很容易在新興網路公司找到工作。
學校名稱：美國法學院 College of Law 所在位置：英國，London (Moorgate & Bloomsbury), Chester, Guildford學校設置類型：創建時間：1962年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：0人院校地址：8306
紐頓強調說:「在數位時代，記者與讀者之間不再只是一寫一讀的單向關係，因此沒有比讓學生直接置身其中與讀者互動更好的教學方式了。」
(譯者：魏瑀嫻)
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
