南方日報報道 專家分析，很多時候，學生跟寄宿家庭之間產生的矛盾，是由于中心文化的差異而造成的。因此提前了解外國人的生活習慣，可以幫助學生作適當的調整，那么，跟寄宿家庭的相處就更和諧了。

“事實上，跟寄宿家庭相處過程中所造成的不愉快，基本上有兩種情況：學生過分我行我素，不顧及家庭成員的習慣和感受；或者學生過分內斂，遇到不適應的情況并沒有及時向寄宿家庭反映。”李蕙建議學生們跟寄宿家庭成員交流的時候，要注意禮貌用語，“would you”、“could I”、“please”等用詞并不會令學生變得低聲下氣，相反這是尊重他人的表現。事實上，寄宿家庭也是會用這些詞語來詢問學生的意愿，而不是用命令的語氣。

傅莉莉則表示，小留學生可能都難免會有不適應美國家庭的情況，但其實美國家庭對于中國學生本身就會充滿好奇，中國學生可以在國內提前準備一些中國結、中國水墨畫等小禮品，到了寄宿家庭后，先送贈一些小禮物。在平時，學生可多分享一下中國傳統文化知識，幫助家庭成員普及中國常識，例如教家庭成員用筷子等，這樣互相融合，而不是一味地想融入美國文化，這對小留學生來講，可能會更好地實現。

最后，專家還提醒學生，寄宿家庭畢竟帶有一定的商業味道，如果寄宿家庭的所作所為的確差強人意，留學生大可不必一味忍讓。但最好要禮貌提出，心平氣和地協商解決。

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