學校名稱：荷蘭社會科學研究院 ISS (Institute of Social Studies) 所在位置：荷蘭，Hague學校設置類型：創建時間：1952年學歷：專科 研究生 學校性質：學生人數：10000人院校地址：http://helan./school/7741
2012年08月17日 01時訊2012年8月11日，越南政府阮善仁（Nguyen Thien Nhan）副總理主持由計畫投資部于胡志明市國家大學舉辦的「發展與投資」會議。該會議目的?了評量近5年科學工藝、教育發展策略。在越南，4大教育培訓單位直屬政府管理，包括：河?國家大學、胡志明市國家大學、越南社會科學研究院、越南技術科學院，其自主性較高，并可主動及成功建立科學工藝及教育事業的模式，不斷開設培訓課程來達成國家對科學研究與人才培訓的需求。
由于財政管理機制呆板，導致很多合作培訓案無法順利進行，這4個單位事實上仍未收到國家允許完全自主的權力，尤其是財政的部分。因此，4大教育培訓單位向阮善仁（Nguyen Thien Nhan）副總理呈報，要求政府給予充分的自主權，尤其是財政方面的自主權。另外，也要求在國際合作方面順利進行，并且承諾擔負應有的責任。
阮善仁（Nguyen Thien Nhan）副總理要求4個單位提出2013-2015階段的具體計畫。當中要清楚列入目前可行性高的計畫、已實施但未完成的計畫，并加強推動及執行。同時，對于已得到政府批準的項目但缺乏經費的案子，需要再提報。此外，副總理還要求相關單位在計畫書里清楚地?述人才培訓規模等問題。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。學校名稱：荷蘭愛媛大學 愛媛大學 所在位置：日本，松山市學校設置類型：創建時間：1919年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：9588人院校地址：6357
臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
