俄羅斯教育科學部長立凡諾夫表示，將在七、八月份針對該部推動的電子教科書實驗計畫做出成果檢討報告，藉以評估其廣泛使用的可能。
立凡諾夫在梅德維杰夫總理主持的學年成果電話會議時說，「我們在2011-2012學年開始進行電子教科書實驗計畫，到七、八月時將分析實驗成果，以了解學生和孩童對這些教科書的需求程度、是否便利、在自然情況下對孩童產生不同影響的程度。」
立凡諾夫說，同時必須解決中小學是否擴大采用電子教科書的問題。他的立場是必須擴大中小學使用電子教科書的范圍。他說，「必須推廣這項工作，因為它提供給家長許多重要的資訊，最重要的是了解自己的孩子在學校發生了什麼事。」
立凡諾夫補充說，「在新學期各校所有一年級都將采教育新標準。為達成這項任務，一年級全部的教師必須重新接受培訓。」另外，由於現在高年級已實施教育新標準，所有中小學教師和校長也應進修培訓。
譯稿人：駐俄羅斯代表處文化組資料來源︰俄新網2012.06.05.http://ria.ru/edu_news/20120605/665800049.html
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
