學校名稱：荷蘭福井大學 福井大學 所在位置：日本，福井市學校設置類型：創建時間：1873年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：0人院校地址：6334
2012年06月20日 01時訊福井縣為日本各縣巿中擁有最多核電廠的地區，位於該縣的國立福井大學學生團體於日前公布校內學生就核電廠看法的問卷調查結果，410名有效樣本中，認為核電廠有存在必要的學生占7成，但另一方面也有7成學生認為核電廠不安全。
日本全國54座核電廠中有13座位在福井縣，因此縣內居民對核電廠存廢問題相當關心，本次國立福井大學學生的問卷調查結果，頗受各界矚目。有效樣本中回答日本需要核電廠者有298人，占75％；認為福井縣有需要核電廠者有166人，占43％；需有的理由依序為：「電力供應」﹑「財政」﹑「增進就業」。關於核電廠之安全性，有279人認為不安全，占70％；關於今後核電廠的存廢，有259人（66％）支持改以替代能源，維持核電廠者有112人（28％），可增加核電廠者有24人（6％）。
問卷調查結果於5月25～27日該校舉行的學園祭中展示，該學生社團代表指出，福島第一核電廠發生事故後，鑒於許多學生未能深入思考核電廠的問題，因此企劃本項調查，如果大眾仍然漠不關心，以福井縣未來發展的角度來看，不是件好事，希望透過本次的問卷調查結果能提供大眾思考的機會。
資料
【臺灣教育部 - 新聞資訊】最新問卷結果：7成學生認為仍有需要核電廠 另有7成學生認為核電廠不安全 教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（GeorgiusCandidius）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
