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法學院計畫提供網路碩士班

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法學院計畫提供網路碩士班

學校名稱:馬里法學院 College of Law 所在位置:英國,London (Moorgate & Bloomsbury), Chester, Guildford學校設置類型:創建時間:1962年學歷:本科 研究生 學校性質:學生人數:0人院校地址:8306

2012年05月31日 11時訊

華盛頓大學法學院周二宣布該校即將與一間名為"2tor"的教育科技公司合作,在美國提供一個完全由網路授課的碩士學歷課程給在海外執業的律師。

法學教育對於線上課程的發展向來緩慢,而這個碩士課程大抵是頂尖法學院和商業機構最早的結盟關系。

該校目前已經在法學院校園內提供法律碩士學位課程給外國律師,法學院院長Kent D. Syverud說: 「我們還不清楚學生將來自於哪里,但我們相信海外應該有對類似於我們已在圣路易市所提供課程的線上課程的需求,以利於無法放下原本的生活跑來美國上課的人們上課。這個課程不是為了幫學生準備參加美國律師考試用的。」即便如此,這門即將透過視訊提供即時討論以及線上自學教材來授課的課程的畢業生,也許能有資格參加加州律師考試。

華盛頓大學將和2tor公司共享這項索費美金$48,000的課程中所帶來的盈余,這筆學費和在圣路易校區內實體上課的學生所負擔的學費相同。2tor公司將會提供行銷服務、網路平臺以及科技協助,包含在每門線上即時課程進行時提供員工監控課程進行并處理任何技術上的障礙。

2tor是馬里蘭州一間創立四年的公司,該公司已和南加州大學、喬治城大學及北卡羅來納大學合作提供教育、商業、公共管理及護理等線上學士後課程。

然而受限於美國全國律師公會的規則-專業法學士學歷(J.D.)之授與不得采計超過12學分以上的遠端課程,法學教育轉換成線上課程的步調向來緩慢。原則上學生只要從經過美國全國律師公會認證的法學院取得J.D.學歷就自動具備參加全國律師考試的資格。但除此之外,各州也各自設有規定來規范誰可以參加該州律師考試。

舉例而言,加州就是唯一一州接受康庫爾法學院(Concord Law School)畢業生參加該州律師考試的一州,康庫爾法學院提供完全由線上授課的J.D.課程,而這個線上課程并未獲得美國全國律師公會的認證。大約有十二個州容許有法律碩士學位的人參加該州律師考試,但是對紐約州而言,僅透過線上課程獲取學位的碩士畢業生并不能參加考試。

華盛頓大學法學院策略創新部的助理院長Tomea Mersmann說:「在實際有人申請之前很難提供確切的答案,但是加州已經允許一般法律碩士(LL.M.)和線上J.D.課程的畢業生參加律師考試,而我們的課程也符合他們的課程要求,所以(我們的畢業生參加考試)是有可能性的。」

加州律師考試委員會的資深執行長Gayle Murphy表示,根據現行的規范來解釋,從律師公會認證的法學院獲得線上碩士學位的人的確可能具備應考資格。但是在線上碩士班開始招生後,這些規范也許會被重新研擬。

越來越多法學院開始提供具備專精領域的碩士學位,如稅法、健康照顧、不動產規劃、環境法、商業交易等領域。一間商業學校,佛羅里達海岸法學院就提供美國法的碩士學位,和華盛頓大學的課程一樣,該學位是專為國際律師設計的。

紐約大學法學院的線上稅法專業碩士每年招收了超過100名的學生,多數來自美國本地,少數來自其他國家。自2008年開始招生的這個稅法碩士課程的教師主席Joshua D. Blank說:「線上課程的學生可以收看所有的實體課程。我們和提供線上電影串流服務的Netflix使用相同的科技。既然我們已經有科技可以辦到這一切,我想這一類的課程還有很多成長空間。」但是目前為止,法學院所提供的線上課程和如史丹佛或麻省理工在線上提供、吸引上千名學生的電腦工程課程還是相距甚遠。

華盛頓大學并不打算要開立那樣一個大規模的課程。Syverud先生說,班級還是會維持在小規模的設計,以便能重現現場法學教育中教授和學生的討論和互動狀況。Syverud說他希望可以在一月開始的課程先招生 20名作為第一批學生,然後一整年再有四批學生,總共就有100名學生入學。

參考資料

【臺灣教育部 - 新聞資訊】法學院計畫提供網路碩士班 教育體系。當時的“太學”,相當于今天的高等教育;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教育;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教育;“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士(GeorgiusCandidius)利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

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