哥倫比亞教育部為持續提升高等技職教育的品質，5月2日再次開放由技職院校與產業界申請成立策略聯盟。在去(2011)年通過十八件申請案後，目前技職學校與產業界總計已達成了四十個策略聯盟，教育部計畫在四年內再增加三十個。經政府審核通過的申請案件，依往例至少可獲得總計畫經費五成以上的補助，最高可達到近九成。美洲開發銀行（BID）已核準在2012-14年間提供哥國4,600萬美元教育貸款，其中將有1,800萬用於此一方案。

這項策略聯盟的宗旨，在於推動教育與實務的密切結合，建立雙贏架構。簡言之，即是由產業界協助學校培育所需的人力資源，學生畢業後再歸產業界所用。雙方的合作項目以基礎建設、農業、礦業、住宅興建及生產科技更新等五項產業為重點，學校的可結盟對象包含所有與前述產業相關的法人團體及地方政府。

其特點之一在於合作的內容必須與地方發展相互結合，依區域的特色及優先需求來進行結盟，而政府在審查時也會注意全國各區域間的平衡，預定在年底前完成整個審核及簽約程序。至於產業界參與的合作方式則包括教學計畫的設計、優化教師職能、提升研發品質、進一步拓展與其他生產事業的產學合作領域、協助畢業生創業等。

這項的方案同時也是哥國提高國家競爭力及可持續成長策略的一環，藉由產業界參與未來人才的培育，創造生產體系轉型的動力，進而強化產業的全球競爭力。哥國技職教育在本世紀初期由於教學品質長期未見改善，教學內容與產業界的實際需求脫節，就業競爭力低落，導致注冊人數占高教體系學生總數的比例在2004年跌落至20.6%的最低點。嗣後隨著政府展開技職教育改革，提出強化方案，并挹注大量資源後，情況乃逐漸好轉。近年來進入高等技職體系的學生人數已出現明顯成長，哥國教育部希望在2014年時，技職院校注冊學生人數占高教的整體比重在能由2011年的35,8%增至45%（439,000人），從而達成降低教育落差，拓展青年就學管道的目標。

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