經過PCC入學考試后，文先生進入英語高級班開始了為期三個月的學習;在和班上其他同學交流后文先生迅速的發現了自己詞匯短缺、俚語不熟、文化阻隔等問題影響自由表達。“語言上不自信本就很難融入美國社會，但波特蘭其他族裔的人好像也沒有紐約的美國人那么開放。紐約美國人和誰都能聊起來，但這里的人不太容易親近，不是打個招呼就能交談起來，這讓我更緊張。”文先生坦承在波特蘭學英語更難開口。

比起文先生，波特蘭其他移民可沒有那么好的教育背景，當地很多新移民赴美時已經錯過了最佳的學習年齡，更沒有英文基礎，他們中很多人在國內也不曾受過高等教育。英語對他們而言還沒開始學就已經造成了嚴重的心理負擔，認為自己沒讀過書、從沒碰過英語，學習新語言是件比登天還難的事情。這些新移民都選擇放棄自己國內原有職業，只是在中餐館、中國超市等華人聚集區找一份辛苦工作維持家計。陳太太就是他們中的一員。

陳太太以前在國內的小企業做會計，赴美時已經近40歲，在毫無英語背景的情況下經親戚介紹在中餐館做服務員，英語僅限于日常基本交流。在工作幾年后受女兒鼓舞，決定參加PCC英語入學考試學習英語。“學習總是要學的，英文不好做什么都受限制。服務員我做很久了，也許英語好了還能換個工作。”陳太太對英語學習雖然仍舊恐懼，但也還堅信只要學習總會有回報。

記者采訪不會英文的移民后發現，為改善工作、便于考公民、方便日常生活是移民們最終選擇走進英文課堂的動力。

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