不知不覺中，我們的城市已經被各種“展”所包圍。其中，各色各樣的教育展已經成為推廣出國留學最重要的平臺和載體。在某一年的泰國教育展上，我方參展的某院校采取了有別于常規的宣傳模式，邀請了幾位曾留學于該校的泰國校友在展臺前招收計劃來華留學的泰國學生，這些泰國校友的宣傳角度很特別，“學校離天安門很近”、“那里有非常地道的泰國菜”……一系列不按套路出牌的宣傳得到了很好的反響。
類似于這種“非常規”的參展推廣方式不得不說是近幾年我國在留學及國際教育服務貿易中不斷交流和切磋所得。無論是留學生的輸入還是輸出，中國已經毫無疑問地成為世界上規模最大、最具潛力的市場。在碰撞中，我們逐漸學會了識別和完善、吸納和輸出，而在不斷的展覽策劃和參展過程中，經驗和創意的學習與迸發可謂是教育展這個名詞帶來的最重要的意義所在。
逐漸成熟的準入機制
溫總理曾說過，在中國，任何一件小事乘以12億都是大事。這個道理用在留學市場再合適不過了。車偉民做過一項粗略的統計：近幾年，我國大學錄取的學生人數幾乎都在600多萬，乘以大學的4年時間就是2400萬，如此算來，中國的大學生人數比澳大利亞的總人口還要多；如果加上碩士、博士，勢必要超過加拿大的人口總數；如果加上中小學生，幾乎趕超美國人口。因此現在有30多萬出國留學的學生，于我國錄取大學生的比例仍然很小，由此可見，這一市場待開發的潛力是無限的。
正是因為中國留學市場具備如此之大的潛力，國外的各所高校在接收我國學生時也更多地采用服務貿易的形式。在中國國際教育巡回展的策劃過程中，車偉民給出了記者一組數據，舉辦第一屆中國國際教育巡回展時，參展院校只有40余所，七八個國家，而發展至今，已有近500多所院校前來參展。對此，車偉民認為，中國國際教育展在招展過程中必須按照國際通行的規則及我國相關的法規來審核國外院校的參展資質。“如果是一個具有合法資質的，具有所在國家政府機構批準或認證機構認證的機構，我們就不得不讓它參展，但是參展院校或機構到底具備什么樣的品質，我們會讓消費者方便地辨別。對于來華招生推廣的國外機構，我們采取以下方式：這個機構必須是所在國家依法成立的機構；要有所在國家批準的招收外國學生的資質；我們加強了對消費者的指導，其中我們把頒發學位的正規院校的名單公布在教育部的網站上。對于沒有頒發學位的機構，我們逐個審核其資質并公布這些院校基本信息給消費者，例如校園面積有多大、有多少學生、在學校里的中國學生比例有多少、頒發什么樣的文憑及證書……這些是對消費者起到保護作用的信息，實際上也給消費者一個啟發，在與學校咨詢的時候，可以從這幾個方面考慮，增加消費者的保護意識和辨別能力。”
學校名稱：愛爾蘭波特蘭州立大學 Portland State University 所在位置：美國，波特蘭市學校設置類型：創建時間：1946年學歷：學校性質：公立學生人數：27000人院校地址：Admissions Portland State University PO Box 751 Portland, OR 97207-0751 電話：503-725-3511 傳真：503-725-55259885
做專業的參展人
據教育部最新發布的統計數據顯示，2011年度我國出國留學人員總數為33.97萬人，與2010年相比增加5.50萬人，增長了19.32%。其中自費留學31.48萬人。隨著出國留學的普遍化，很多消費者對于如何選擇學校、專業更為關注。車偉民表示，對于缺少經驗的家長來說，首先想到的就是找中介聯系學校，覺得中介是萬能的，一切都可以搞定。他給記者講了一個親身經歷，有位家長曾咨詢他：“中介向我推薦了一個全美排名360位的學校和400位的學校，您說我選哪所比較好？”這種混沌的概念和許多留學中介帶給家長的錯誤導向不無關系，車偉民認為，家長們使用中介的時候要深入思考，無論采取什么方式，不要把自己的命運交給別人，要自己參與進去。此外，據車偉民介紹，我國在和國外交流的時候，都在建立一種政府間的教育合作的對話磋商機制，其中最重要的一個內容是要求所在國家的政府保護海外留學生的合法權益，包括留學生的人身安全以及要求所在國家針對留學生提高教育質量。車偉民認為：“在教育行業，這是我們很重要的調控手段，因為他們看重我們的生源，我們的話語權越來越大，可以要求他們。教育部這些年會在教育部官網發布留學預警，這個預警不僅僅是影響到某一件事，某一個學校，而是某一個國家。”
國家展團參展，打造國家整體品牌
如同旅游行業一樣，當我們看到精彩的國家或地域的旅游宣傳片時，幾乎無暇顧慮太多，只想即刻奔赴。這種地區魅力帶來的消費沖動在教育行業也不例外。在17年的策展經歷中，車偉民有一個切身的體會，很多學生和家長都會先選擇國家，再選擇學校。車偉民曾走訪愛爾蘭7所知名大學，用他的話說，這些學校“個個完善整齊、質量非常好，很多都是英國女王統治該國時建立起來的。”盡管愛爾蘭和英國如此地毗鄰，當學生走進教育展會場，很多人都會直奔英國展臺。“各大院校參展，首先是希望學生認可這個國家和學校是一個值得去、有品牌保證的目的地。澳大利亞駐華使館教育推廣官員曾對我說，教育的推廣首先是國家品牌的推廣。澳大利亞為了推廣一個國家品牌形象花了上千萬澳元做品牌形象的設計，這是一個綜合性的推廣，教育只是其中的一方面。”而除了國家整體形象的推廣，許多國家還鼓勵地方品牌的介入，如澳大利亞在本次組團參展時，包括了維多利亞州政府，昆士蘭州政府，新南威爾士州政府，南澳州政府等，車偉民認為，將這種辦法運用到我們自己的“留學中國”中也不失為一種上策。
學校名稱：愛爾蘭波特蘭州立大學 Portland State University 所在位置：美國，波特蘭市學校設置類型：創建時間：1946年學歷：學校性質：公立學生人數：27000人院校地址：Admissions Portland State University PO Box 751 Portland, OR 97207-0751 電話：503-725-3511 傳真：503-725-55259885
西學東漸完善“留學中國”
2010年，在來中國留學人數日益增長的背景下產生了留學中國計劃。據統計，1999年至2009年這10年里，美國留學生人數增長一倍，而留學中國的人數增長六倍，2009學年度留學中國的美國學生超過1.5萬人。而在1995學年度，美國留學中國的學生只有1396人，短短13年間，留學人數翻了10倍多。奧巴馬總統提出美國將在未來4年送10萬名美國青年到中國留學，可見，“留學中國”計劃啟動勢在必行。車偉民告訴記者，“留學中國”計劃目的在于吸引外國學生到中國來，這些年我國早已從周邊國家開始，例如韓國、日本這些文化相近的國家。尤其近年韓國日本的很多企業來中國投資開廠，很需要在華培養本國人才，日韓的留學生在中國畢業后剛好可以為本國的企業服務。此外，隨著中國經濟的發展，西方人開始對中國產生了好奇心，同時又因為中國高校的國際化環境也越來越好，很多都用英文授課，加上院校之間交流的便利條件，導致很多西方的學生愿意通過學校的安排短期來華學習。但是現在這個趨勢并沒有達到很好的平衡，為讀學位而來華的留學生還比較少。作為中國的一個國家發展戰略，留學中國制定計劃，將使外國學生來到中國留學的總數在2020年達到50萬人。
中國留學服務中心簡介
中國留學服務中心是教育部直屬事業單位，主要從事出國留學、留學回國和來華留學以及教育國際交流與合作的有關服務。
1989年，國家教委留學服務中心正式成立，對外稱中國留學服務中心。今天，中國留學服務中心已經發展成為擁有14個業務部門，100多名員工，2個直屬企業，國內外31個分中心，業務涉及多個領域，服務范圍遍布世界100多個國家和地區的留學服務機構，并與國內外相關機構建立了密切的業務合作關系，形成了輻射海內外的留學服務工作網絡。
服務中心為留學人員提供的相關服務包括公派留學、留學人員檔案管理、國外學歷學位認證、留學人員回國就業、留學回國人員科研啟動基金項目等一系列涉及留學生的服務工作。
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