一項針對１７９２所高校校長的調查顯示――

中國大學校長平均年齡５２歲

■１／３有海外學習經歷■平均任期４．１年

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目前我國大學校長的平均年齡為５２歲，有１／３的大學校長具有海外學習經歷，大學校長們的年輕化和國際化水平都比較高，平均任期為４．１年。“中國大學校長素質研究”課題組近日對外公布了這一調查結果。

這項調查由中國人民大學“中國大學校長素質研究”課題組負責，調查對象包括“９８５工程”高校、“２１１工程”高校、其他本科院校、高職(專科)院校和民辦院校等在內的１７９２所高等院校的校長。調查旨在摸清我國現任大學校長這一群體的基本素質和職業經歷，以及不同類型高校校長素質和經歷之間的異同。

調查表明，我國大學校長的平均年齡為５２歲。不論是從絕對歲數來看，還是從國際比較來看，都已經實現了年輕化。

校長們的學歷水平普遍較高，有４３．９％的校長具有博士研究生學歷，３０．２％的校長具有碩士研究生學歷，本科學歷的校長占２５．４％，只有０．４％的高校校長為專科學歷。另一方面，有１／３的大學校長具有海外學習經歷，特別是在“９８５工程”和“２１１工程”等重點大學中，這一比例超過七成。這一現象有助于提升我國高校的國際化水平。

不過，調查同時顯示，我國高職(專科)院校、民辦院校的校長學歷水平仍有待提高，具有博士研究生學歷的校長比例遠遠低于重點院校和普通本科院校。因此，改善這些院校校長的學歷結構、提升他們的整體素質，是今后幾年大力發展高等職業教育應當考慮的一個重要內容。

根據大學校長們所獲得的最高學位，比例最高的為工學，有３０．９％的校長來自這一學科，比例遠遠高于其他學科門類；其次為理學，占１５．１％；后面依次為文學(１０．３％)、經濟學(９．３％)、醫學(９．２％)、法學(７．１％)、管理學(５．４％)和教育學(５．２％)；其他幾個學科所占比例較低，哲學為３．２％，農學為２．５％，歷史學為１．９％。專家認為，這一現象是由我國特定的歷史條件決定的。在２０世紀８０年代前，我國的高等教育將主要力量投向理工學科，一方面為國家作出了巨大貢獻，但另一方面也在一段時間內形成了“重理輕文”的社會現象。大部分現任校長接受高等教育的年代，正好處于這樣的歷史時期。

調查顯示，我國大學校長的平均任期為４．１年。課題組對北京大學、清華大學、中國人民大學、浙江大學等８所著名研究型大學校長任職年限進行了抽樣調查后發現，這些大學校長的平均任期為５．９年，而美國同類大學的校長任期為１２．２年。

對此，專家分析認為，一所大學能否得到良好發展，與其校長是否有科學的辦學理念并能否充分實現有很大關系。對一所大學來說，頻繁更換校長，容易導致校長在辦學過程中不思進取，或出現急躁、冒進的短視行為；也可能因為辦學理念得不到繼任者的認同，致使工作難以延續。同時，由于我國已經實現了大學校長年輕化，相對較低的平均年齡加上較短的任期，說明我國的大學校長往往在年富力強的黃金時期就離開了崗位。這對大學和高等教育事業的發展，都是一種人力資源上的浪費。

報告指出，由于大學的特殊性，大學校長除了要具備豐富的工作經驗和強烈的責任感外，還應具備相當的人格魅力、深厚的學養和對辦學規律的深刻了解。而這些素質往往需要長期的探索和積累。報告建議說，雖然不能對大學校長的任期做出一個具體而硬性的規定，但保持一個適當且相對穩定的任期，以及科學的校長選拔和任命機制，對于大學發展都是不可或缺的。

此外，在性別方面，我國大學校長中女性僅占４．５％，這反映出在我國高等教育領域尚需加強女性的作用。 （記者楊雪梅）

來源：人民日報

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