答案三選一，考學生如何化解尷尬

此次選拔評委由省內知名英語教學專家和各學校英語教師、歸國交換生志愿者代表組成。面試各個環節都是全英文交流。石恬從2010年8月至2011年6月先后在美國丹佛市的兩個家庭學習和生活。她認為到國外當交換生并不一定英文要多么好，但是溝通交流能力要很強。

“我提出被人表白后怎么面對這個假設性問題，就是想考考他們化解尷尬的能力。”石恬說，一般會有三種答案：第一種是委婉地拒絕，向對方說明白到美國的目的是學習;第二種是當什么都沒發生;第三種是很尷尬，疏遠關系，“其實在國外接納交換生的家庭都是思想開明并且寬容的家庭，第一種答案處理得最好，而第二種可能會讓人誤解為默許，第三種最不可取。”

“你的朋友一般怎么評價你?”“在你的老師和父母眼中，你是怎樣的性格?”評委提問時，為了了解學生的缺點和優點，又避免學生打馬虎眼，會讓學生說出他人眼中的自己。

文化成績及格和滿分“一個樣”

“我覺得我們這個考場的陳建兵同學表現得很不錯。”評委老師張浪告訴記者，本來是8時30分開始面試，陳建兵8時就來到教室外面早早地準備等候了，“雖然只是一個小細節，但可以看出這個學生守時、有準備，這也是外國人比較看重的素質。同時，他雖然在面試時英語口語不是很完美，但是把所要表達的內容都較好地闡述出來了，做到這一點也很不錯。”

據湖南教育國際交流協會副秘書長陽賢忠介紹，這次將遴選30名中學生赴美國、英國、德國、法國、比利時等國家和地區參加為期一個學年的國際文化交流活動。成績大概在春節后公布。“文化成績是67分制，45分就算合格，只要上合格線，45分和67分是一樣的，因為除文化成績外，團隊精神、社會交往能力、獨立生活能力及面對困難、挫折的態度等都是考核范圍。”

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