教育大臣戈夫指出，英國的教育質量退步嚴重。

英國政府決定把全國教學大綱改革推遲一年，到2014年啟動。

教育大臣邁克爾·高夫（Michael Gove）周一（12月19日）發表書面聲明說，這是為了提供更多時間讓每一個希望參與“創造世界一流教育體系”的人加入有關辯論。

評估專家小組曾經打報告說，16歲學生的必修課程應該增加，科目應該更廣泛。

在野的工黨教育事務發言人已經寫信給高夫，建議展開多黨派討論，爭取就英國未來的全國教育大綱達成共識。

信中指出，全國教育大綱的重要性超越黨派政治。

必修科目

推遲一年實施新的教育大綱，意味著2013年暫不采用四門必修課（英語、數學、科學和體育）的新教學大綱，而是從2014年開始所有的科目都采用新的教學大綱。

不過，到2014年，根據政府的教育系統改革計劃，大部分中學都已經改制成為半自主性質的“學院”（academy），有權自行決定教材和教學計劃。真正需要遵守政府修訂的全國教學大綱的，將只是一小部分公立學校。

目前，40%以上的中學已經具有學院資格，或者正在轉制過程中。到明年，英國的公立中學里，學院將占大部分。

英國教育部今年一月開始對現行的中小學教育大綱展開評估，重點考察教學水平在多大程度上跟世界一流的教育質量平齊。

教育大臣高夫指出，新加坡、香港、波蘭、美國的馬薩諸塞州和加拿大的阿爾伯塔省學生的學業都進步顯著，而英國的教學質量“明顯退步”。

咨詢討論

教育大綱評估專家小組的報告將供更多咨詢和討論。

這份報告建議拓寬中學教育的內容，把目前屬于選修的地理、歷史、現代外語、設計與科技、藝術等科目都納入16歲前必修的科目。

報告還強調新的教育大綱應該納入語言的口頭表達能力。

高夫的聲明還提到考試制度的改革應該跟教育大綱的改革同步推進。

推遲實施教育大綱改革的決定得到了在野黨和教育界的普遍歡迎。

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