英國老師的評級制度非常復雜。

為了提高學校教學水平，吸引更優秀的人才當老師，英國計劃修改學校老師評級制度。

未來，最有經驗的老師，教學表現最優秀的老師，在符合嚴格的標準之后，就能晉升成為“大師級老師”（Master teacher），工資也相應提高。

目前，要評估學校老師的表現，決定每位老師的工資高低，有一套非常復雜的教師評級晉升系統。

按照新提出的計劃，目前相對較復雜的評級制度未來將被新的簡化系統取代。

英國教育大臣邁克爾·戈夫（Michael Gove）下令對教師標準進行獨立檢討，最后做出這個建議計劃。

工會反對

但是新的建議計劃，最優秀最有經驗的老師將成為“大師級老師”，卻引起教師工會的反對。

全國校長協會（NAHT）表示，新的老師評級制度強調教師的專業分科，但小學老師并沒有如此劃分專業科目，因此新的制度不適合小學老師的評級。

英國學校與學院領導工會（ASCL）表示，新的計劃有許多不清楚的地方，例如新的標準如何決定老師的工資，和工作表現掛鉤的工資如何決定。

英國全國教師工會（NUT）秘書長克里斯汀·布羅爾（Chrisine Blower）說，“master teacher”這個稱號不符合時代，因為現在大多數的老師都是女性。

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