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卡內基梅隆大學校長:教育與合作是成功轉型關鍵

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卡內基梅隆大學校長:教育與合作是成功轉型關鍵

●對于創新人才要有適合培育他們的"土壤",政府也好,學校也好,要提供適合他們"生長"的環境,不要太束縛他們的手腳,還有政府需要思考的是如何把吸引人才的軟環境建設好。

卡內基梅隆大學校長:教育與合作是成功轉型關鍵[1]1

卡內基梅隆大學校長杰瑞德·柯亨

卡內基梅隆大學是全球著名的美國私立大學,坐落在美國賓夕法利亞州的匹茲堡市,該校的工程學院以其研究與教育成就著稱。

早在1919年,該大學的第一個博士學位頒發給了一個中國人,那就是20世紀卓越的工程學家茅以升。杰瑞德·柯亨說,這是卡內基與中國的緣份。

而此番,校長杰瑞德·柯亨作為新顧問來到廣東,不僅帶來了大學在助力區域經濟轉型的新思維,更實實在在推進了廣東與美國高校的創新合作。

學校名稱:美國埃及美國大學 ??????? ???????? ???????? 所在位置:埃及,????? ???????學校設置類型:創建時間:1919年學歷:本科 研究生 學校性質:學生人數:2700人院校地址:http://aiji./school/8097

“廣東智造”關鍵在人

南方日報:我們知道,你是第一次作為省長經濟顧問來到廣州,能分享下此番到訪的心情嗎?

柯亨:首先廣東人的熱情給我留下了非常深刻的印象。接到這個任務后我著重思考的是如何認真研究廣東問題,給廣東提出合適的建議。你們的政府談到廣東轉型升級一個非常重要切入點就是廣東制造向廣東“智造”的轉變。這個關鍵點就最終落實到“人”的問題。

作為大學校長,我太清楚“人才”要素對一個區域發展的重要性了。所以這次來還有一個興奮點是同中山大學的合作,我們與中山大學共同簽署了建設“中山大學—卡內基梅隆大學聯合工程學院”及其下設的“電子與計算機工程學院”的合作協議。未來將在電子信息通訊領域為廣東本土培養更多人才,為“智造”廣東做貢獻。中山大學的教育在廣東首屈一指,而且又具國際視野,我們是共謀合作的關系,相信這是一個好的開始。

為創新人才培育“土壤”

南方日報:卡內基梅隆大學自創立以來一直是培養創新的搖籃。為市場提供創新思想,并在成功創建新興企業方面領先全球。對于創新的問題,你對廣東有什么經驗之談?

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柯亨:談到創新,來到中國不斷有人問我,中國學生是不是缺乏創新能力。我可以很肯定地說,并不是這樣。卡內基梅隆大學從不缺乏優秀的中國學生,他們在材料科學、計算機科學領域彰顯著杰出才能,目前我們各院系總共有1000多名中國留學生。況且你要知道,早在1919年,該大學的第一個博士學位就頒發給了一個中國人,他就是20世紀卓越的工程學家茅以升。我們非常驕傲能有這樣一位優秀的華人畢業生。為了紀念茅以升做出的突出貢獻,學校內現在還矗立著他的雕像。

對于創新人才要有適合培育他們的“土壤”,政府也好,學校也好,要提供適合他們“生長”的環境,不要太束縛他們的手腳,還有政府需要思考的是如何把吸引人才的軟環境建設好。

我們培養創新人才的方式是注意教學不只在課堂,還要與生活實際聯系。

我們期望大學的教師,特別是技術領域的教師,盡可能將我們的研究成果轉化為商業與生產力。為此,我們可以提供包括安全專利、銷售渠道和金融投資等多種配合性便利條件,我們的教師每年平均創建10家高科技公司,涵蓋的領域包括計算機科學、機器人科學、化學和能源技術等。人才帶給我們的技術產業化進程已經成為大學學習的模式。卡內基梅隆大學目前的科研經費投入與公司產出比居全美第二。

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