高官子女到港澳學校讀書，通常是身份的象征!但在那個社會制度不同、教育方式有別的地方，雖然學校高層仍沿襲內地規矩給予他們一定的特權，但面對繁重學習的不適應和未能成為眾星捧月的遺憾，不少在港澳學習的高官子女最后成為逃兵。

宋東呢的眼淚像關不住的水龍頭一般流著：“我呆不下去了,為什么爸媽讓我來澳門讀書？”這也是她第四次流淚了。趾高氣揚的態度，與其他學生格格不入的行為，天生的優越感使她在眾多的留學生當中，顯得如此的特殊與刺眼。

宋東呢是這個學期才做為插班生進來我們學校學習的。問起她進來讀書的原因，她只是輕描淡寫地講，因為她不喜歡原來的同學，她父親就托人幫她轉了學。其實宋東呢的高考成績并不差，分數可以讀一個普通本科。但當她進大學上了3個星期的課后，發現自己身邊的同學是那么平凡無奇,同學們的家境又是那么普通的時候,宋東呢開始有離開的念頭。

這時候,宋東呢的父親被提升為某省的辦公廳負責人。利用這個關系，她順利地省去了筆試、面試等繁瑣的步驟與手續，直接進入到我們班學習。作為高官的子女，宋東呢在澳門求學期間享有著諸多“福利”與“特權”。比如說在報到的第一天，校長與特區教育師師長親自在門外迎接。她入住的宿舍按照她的要求統一將床單與窗簾換成粉紅色。(學校一般都叫學生自己準備。)她手持的港澳通行證是有著特殊的＂外交禮遇＂簽證(通常我們大陸學生還在焦急等待澳門邊檢時，宋東呢已經連續過完兩個關口了。)每次她回大陸時，校長都會叫司機送她去澳門關口等。

但可惜的是盡管有眾多的特權，宋東呢并不開心。首先，繁重而復雜的學習，全英文的教學和做不完的項目課程,都讓她感到異常的吃力。其次大多數的澳門同學并不了解宋東呢的家庭背景,所以對她自然也像對我們一般大陸學生一樣冷淡。而我們大陸生呢？一來家中條件都只是一般,并不可以像宋東呢那樣隨心所欲的亂買東西，再來大多數大陸生的英文底都不好,在做小組項目時澳門生都不想和我們一組,所以我們也只能靠自己的努力,沒日沒夜的做作業,大家自然沒有太多的時間陪宋東呢一起哭泣與閑逛。

沒有了父母的貼身照顧,沒有了周圍人的阿諛奉承,沒有了輕松無憂的生活環境，也沒有了成為眾星捧月的焦點，宋東呢感到出外求學是錯誤的選擇。漸漸的她開始逃學,越來越少同宿舍同學交流。三個月后,宋東呢告訴我們，她要轉學了：“回北京!我爸幫我聯系了電影學院,我要去學導演。”就這樣,宋東呢從我們的視線中消失了。

她在澳門學習的時間為四個月！

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