據英倫網12月10日報道，英國教育標準辦公室10日表示，英格蘭近三分之一中學“不夠好”，乏善可陳的學校“太多”。

英國教育標準辦公室首席督學邁克爾·威爾肖爵士在12月10日發表的年度報告中稱英格蘭的中學“停滯不前”。目前不達標的中學學生人數為17萬，比2年前多7萬。邁克爾爵士指出，跟中學相比，英格蘭的小學好得多。

根據2013-14年的學校考評結果，超過五分之四的英格蘭中小學得到“優秀”或“良好”評級，但這主要歸功于小學質量提高顯著。部分中學存在令人關注的問題，檢查不合格需要特別督導的中學比去年多50所。報告說，82%的小學獲得優秀或良好評分，中學的比例只有71%。

邁克爾爵士對媒體說，造成中學教育質量進步緩慢的原因往往是缺乏得力的領導，而不在于學校的類別。他說，學校考評不合格，不在于它歸誰管，自主權有多大，而在于一些基本要素缺失：治理和監督薄弱、領導不力、壞行為不被糾正，教學得過且過。不過，有些學校對教育標準辦公室的考評也有意見。

諾利奇一所被評為“不及格”中學的一名發言人說，學校已經與時俱進了，但教育標準辦公室還停留在15、20年前，考評制度本質上沒變，只是做了些細枝末節的修補。

教育標準辦公室的報告還指出，學校質量的地區差異也值得關注。英國教育部則表示，它將把確保每所學校都有強有力的領導作為一項任務。

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