北京市高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：二維動畫 課程代碼：04509（筆試） 2009年9月版

04510（實踐）

第一部分課程性質與設置目的

一、課程性質與特點

Adobe公司的Flash作為當今最為流行的矢量動畫軟件，越來越受到廣大用戶的推崇。用戶可以使用Flash制作Flash MV、游戲、網站、特效、課件和動畫片頭等，在作品的創作過程中，用戶的創意和靈感，加上Flash制作技術，可以淋漓盡致的展現動畫創作者的思維。

Flash動畫設計涵蓋了全面的Flash繪圖、動畫制作、ActionScript編碼等方面，知識體系完整。在學習的過程中，不但要掌握Flash軟件的使用方法，更重要的是要重視創意，將技術和創意相結合，將設計思想與實際操作相結合，才能在使用軟件制作技術的同時體會到設計的思路，才能做到創意和實現的無縫結合。

二、課程目標與基本要求

課程內容涵蓋Flash MX的基礎知識和基本操作、圖形的繪制和編輯；文本、時間軸、圖層、元件和實例的創建和編輯；各種類型的動畫、音頻和視頻的添加；ActionScript腳本編程、組件和行為的使用、影片的測試和發布。

完成本課程的學習之后，要求學生可以獨立制作特效Flash二維動畫。

三、與本專業其他課程的關系

《二維動畫》是動畫專業必修的專業基礎課程，它與動畫專業的《角色設定和場景設定》、《動畫運動規律》等課程有著密切的關系，并與《Photoshop》、《Painter》、《3DS MAX軟件》、《After effect》等課程的軟件應用之間互相銜接配合，為后期合成和三維動畫制作奠定基礎并提供有力的幫助。

第二部分課程內容與考核目標

第一章Flash CS3基礎知識

一、學習目的與要求

通過本章的學習，掌握Flash CS3的基本特點，熟悉Flash CS3的操作界面，掌握設置Flash CS3參數的方法，了解二維動畫的應用范圍。

二、課程內容

（一）課程內容

1．Flash CS3的應用領域

使用Flash CS3軟件制作動畫的優點是操作簡單，硬件要求低。同時，功能強大，可以綜合多環節在軟件中完成。因此，特別適合制作網頁動畫。應用范圍包括制作動畫、網絡廣播、制作游戲、制作課件、制作賀卡等多個方面。

2．Flash CS3的特點

創建的文件都是矢量格式；運用流技術傳播；具有強大的交互功能。

3．Flash CS3的界面

菜單欄、時間軸、舞臺和工作區、工具箱、屬性面板、浮動面板。

4．設置Flash CS3的參數

常規、ActionScript、自動套用格式、剪貼板、繪畫、文本、警告、PSD文件導入器、AI文件導入器。

5．綜合運用設置參數

自定義工具箱、保存工作區布局、使用工作區布局。

（二）本章重點：

舞臺和工作區、參數的設置。

（三）本章難點

參數的設置。

二、考核知識點與考核目標

識記：Flash CS3的基本界面和基本特點

第二章 Flash CS3的基本操作

一、學習目的與要求

通過本章的學習，對Flash CS3的操作環境和基本操作有初步的認識。

二、課程內容

（一）課程內容

1．創建Flash動畫文件

創建Flash動畫文件的方法有多種，創建之后要設置文件的屬性，建立完成之后再保存并預覽文件。包括：新建動畫文件；新建模板文件；設置文件屬性；打開、預覽并保存文件。

2．控制工作區的工具

在用Flash制作動畫時，常常要用到一些輔助的工具，例如縮放工具、手形工具、標尺、網格和輔助線等。

3．制作第一個Flash動畫

（二）本章重點：

設置關鍵幀、制作完整動畫的方法。

（三）本章難點

制作完整動畫的方法。

三、考核知識點與考核目標

理解：Flash動畫文件、文件屬性、幀頻、元件的概念。

應用：掌握如何應用控制工作區的多種工具，并能綜合應用制作簡單的Flash動畫。

第三章 Flash CS3圖形繪制

一、學習目的與要求

通過本章的學習，可以利用工具箱中的工具進行繪制、涂色、選擇和修改圖形，并可以運行舞臺視圖來使得創作更為便利。

二、課程內容

（一）課程內容

1．線條的繪制

運用線條工具、鉛筆工具和刷子工具來繪制線條以及修改和編輯其顏色、數量等屬性。

2．形狀的繪制

運用形狀工具組、鋼筆工具組來繪制形狀以及修改和編輯其顏色、數量等屬性。

3．圖形的筆觸和填充

運用水瓶工具、顏料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具等來對圖形進行描邊和填充。

4．綜合運用繪制圖形角色

通過綜合運用各種繪圖工具，來繪制一個完整的圖形角色。

（二）本章重點：

繪制線條和形狀的方法、使用圖形的筆觸和填充的方法、繪制圖形角色的方法。

（三）本章難點

繪制圖形角色的方法。

三、考核知識點與考核目標

理解：線條和形狀的繪制方法，掌握如果對圖形進行邊線和填充的修改。

應用：掌握對滴管、顏料桶、墨水瓶、鋼筆等圖形屬性修改工具的應用。

第四章 Flash CS3圖形編輯

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握選擇圖形的基本方法，掌握修飾圖形和變形圖形的方法，掌握圖形角色的編輯方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．選擇圖形

使用選擇工具、部分選取工具、套索工具來對圖形進行選擇。

2．圖形的修飾

使用優化曲線、將筆劃轉換成填充、擴展填充以及柔化填充邊緣等集中工具對圖形進行修飾。

3．圖形的變形

對圖形完成繪制后，要使用到一些工具對圖形進行變形，常用到的包括任意變形工具、漸變變形工具等。

4．綜合運用圖形角色的編輯

通過選取對象，使用任意變形工具，調整手柄等方法來綜合運用圖形角色的編輯方法。

（二）本章重點：

選擇圖形的方法、修飾圖形的方法、變形圖形的方法。

（三）本章難點

圖形角色的綜合編輯。

三、考核知識點與考核目標

應用：圖形選擇工具、圖形修飾工具和圖形變形工具的用法。

第五章文本在圖形中的使用

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握創建并編輯文本的方法，掌握分離文本的方法，掌握對文本使用濾鏡的方法，掌握制作文本特效的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．創建并編輯文本

創建三種不同類型的文本字段，包括靜態文本創建、動態文本創建和輸入文本創建。

2．分離文本

當需要把文本當作圖形來使用的時候，可以使這些文本具有更多的變換效果，就需要將文本對象進行分離。

3．對文本使用濾鏡

濾鏡可以對選定的對象應用各種效果。使用濾鏡可以實現斜角、投影、發光、模糊、漸變發光、漸變模糊和調整顏色等多種效果。

4．制作特效文本

使用建立元件、設置參數、輸入文本、添加濾鏡、創建補間動畫等工具來實現一個綜合的特效文本。

（二）本章重點：

創建并編輯文本的方法、分離文本的方法、對文本使用濾鏡的方法、制作文本特效的方法。

（三）本章難點

制作文本特效的方法。

三、考核知識點與考核目標

識記：三種不同的文本類型。

應用：對文本的創建和編輯的方法。

第六章 時間軸與圖層

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握使用時間軸與幀的基本方法，掌握使用圖層的方法，掌握多場景的基本概念。

二、課程內容

（一）課程內容

1．時間軸與幀

時間軸不是以時間為單位，而是以幀為單位。熟悉時間軸的基礎概念、顯示方式、動畫表示方式以及多種對幀的操作方法。

2．圖層

圖層是時間軸的一部分，按照堆疊順序一層一層的疊加在一起的。圖層的順序決定了層中所包含對象的組織順序。了解圖層的基礎內容，使用圖層的操作方法來對圖層進行插入、刪除、顯示、鎖定等。圖層具有豐富的屬性，可以通過修改屬性來調配不同的設置。圖層和圖層之間的混合模式可以用來創建復合圖像。引導層是圖層應用中最常用的命令，建立普通引導層、運動引導層和遮罩層可以實現豐富的創作效果。

3．多場景

使用場景面板創建、刪除和重新組織場景，在不同的場景中切換來使得創作工作更加便利。

4．綜合運用圖層、時間軸、場景

使用關鍵幀、引導層來創建補間動畫，完成測試影片。

（二）本章重點：

使用時間軸與幀的基本方法、使用圖層的方法。

（三）本章難點

使用圖層的方法。

三、考核知識點與考核目標

理解：時間軸和幀在動畫中的作用。

應用：圖層、時間軸以及場景在動畫制作過程中的使用。

第七章 元件和庫

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握庫、元件、實例的概念，掌握創建元件的方法，掌握導入外部圖片素材的方法，掌握編輯元件與實例的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．庫、元件和實例

使用庫、元件和實例的不同命令。

2．創建元件

創建不同的元件，包括創建圖形元件、創建按鈕元件和創建影片剪輯元件。

3．導入外部圖片素材

導入位圖圖像、導入PNG文件、導入PSD文件。

4．編輯元件與實例

通過在當前位置中編輯和在新窗口中編輯來編輯元件，通過實例的屬性面板來編輯實例。

5．制作按鈕中的影片剪輯效果

通過創建圖形元件、按鈕元件、影片剪輯元件、使用元件、制作動畫來綜合創作影片。

（二）本章重點：

創建元件的方法、導入外部圖片素材的方法、編輯元件與實例的方法。

（三）本章難點

編輯元件與實例的方法。

三、考核知識點與考核目標

識記：元件的三種不同類型，元件、庫和實例之間的關系。

理解：三種不同類型的元件分別應用的場合和方法。

應用：元件和實例的綜合應用。

第八章 制作動畫

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握制作各類型動畫的方法，掌握使用時間軸特效的方法，掌握制作廣告動畫的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．逐幀動畫

每個幀都定義為關鍵幀，給每個幀創建不同的圖像。也就是對每一幀的舞臺內容進行修改來制作影片。

2．動作補間動畫

是補間動畫的一種。補間動畫是根據關鍵幀內容來實現動畫類型的方法。在動作補間動畫中，定義關鍵幀實例的位置、大小以及旋轉角度等屬性，Flash可以自動創建幀內插值或內插圖形，來產生動畫效果。

3．形狀補間動畫

是補間動畫的一種。在形狀補間動畫中，定義變化前的圖形和最終要變成為的圖形即可，Flash可以自動創建中間的變化過程。也可以補間單個圖形的位置、大小和顏色。

4．引導層動畫

引導層動畫可以創建特定路徑的補間動畫效果，實例、組或者文本塊均可以沿著此路徑運動。

5．遮罩動畫

遮罩項目可以定義為填充的形狀、文字對象、圖形元件的實例或者影片剪輯。可以將多個圖層組織在一個遮罩層之下來創建復雜的效果。

6．使用時間軸特效

時間軸特效可以對文本、圖形、位圖以及按鈕元件等對象設置時間軸特效來實現一些既定模式的動畫效果。

7．制作廣告動畫

使用元件實例、創建補間動畫、創建補間形狀、制作遮罩層等方法來完成一個廣告動畫。

（二）本章重點：

制作各類型動畫的方法、使用時間軸特效的方法。

（三）本章難點

制作各類型動畫的方法。

三、考核知識點與考核目標

理解：各種不同的動畫類型，引導層動畫中引導層的作用，遮罩動畫中遮罩層的作用，時間軸特效的既定模式。

第九章 多媒體在動畫中的應用

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握在動畫中使用音頻和視頻的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．使用音頻

聲音類型有兩種，事件聲音和音頻流，熟悉這兩種類型對聲音的運用。

2．聲音的導入與添加

使用庫面板來導入聲音文件，把聲音添加到硬盤中。

3．聲音的壓縮與編輯

通過聲音屬性來對聲音進行設置，控制聲音文件的導入、文件大小、聲道、壓縮比、播放速率等。

4．使用視頻

5．綜合運用動畫中的音視頻

（二）本章重點：

Flash軟件為用戶提供了多種在影片中使用聲音和視頻的方法，從來使得聲音和視頻可以獨立于時間軸而連續播放，從來豐富了按鈕等元件的互動性，使得創作的動畫效果更加優美。

（三）本章難點

在動畫中使用音頻和視頻的方法。

三、考核知識點與考核目標

應用：音頻在Flash動畫中的添加和調用。

第十章 ActionScript動作腳本基礎

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握ActionScript的基礎知識，掌握使用ActionScript基本語句的方法，掌握基礎動作語句的應用。

二、課程內容

（一）課程內容

1．ActionScript基礎

了解ActionScript的基本應用，使用“動作”面板進行動作的添加。

2．控制動畫的播放

運用ActionScript動作腳本來控制動畫的播放和停止，控制動畫的跳轉，控制音頻播放以及控制鏈接跳轉。

3．控制動畫播放器

4．載入外部文件

5．控制影片剪輯

6．綜合運用基礎動作語句

（二）本章重點：

ActionScript的基礎知識、使用ActionScript基本語句的方法、基礎動作語句的應用。

（三）本章難點

使用ActionScript基本語句的方法、基礎動作語句的應用。

三、考核知識點與考核目標

應用：ActionScript的基礎動作語句在動畫中的使用。

第十一章 ActionScript高級編程

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握高級編程的基礎知識，掌握制作高級編程動畫的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．高級編程基礎

對語法有了充分的了解，才能在編程中游刃有余，不至于出現一些不必要的錯誤。ActionScript的語法相對于其他的一些專業程序語言來說相對簡單。練習使用ActionScript腳本的語法、類型和變量。

2．運算符

包括數值運算符、比較運算符、字符串運算符、邏輯運算符、按位運算符、等于運算符、賦值運算符、點運算符以及數組訪問運算符。

3．函數

包括內置函數和自定義函數。

4．對象

5．程序控制語句

6．綜合運用制作高級編程動畫

（二）本章重點：

高級編程的基礎知識、制作高級編程動畫的方法。

（三）本章難點

制作高級編程動畫的方法。

三、考核知識點與考核目標

應用：ActionScript腳本的語法、類型和變量對不同動畫效果的控制。

第十二章使用組件

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握組件的基本概念，掌握常用組件的使用方法，掌握使用組件制作動畫的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．認識組件

2．用戶界面組件

3．媒體組件

4．綜合運用組件制作動畫

（二）本章重點：

組件的基本概念、常用組件的使用方法、使用組件制作動畫的方法。

（三）本章難點

使用組件制作動畫的方法。

三、考核知識點與考核目標

識記：常用組件的內容。

理解：組件在制作動畫的作用。

應用：使用組件制作動畫的方法。

第十三章 使用行為

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握行為的基本概念，掌握常用行為的使用方法，掌握使用行為制作動畫的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．行為基礎

2．影片剪輯行為

3．網頁行為

4．聲音行為

5．綜合運用行為制作動畫

（二）本章重點：

行為的基本概念、常用行為的使用方法、使用行為制作動畫的方法。

（三）本章難點

使用行為制作動畫的方法。

三、考核知識點與考核目標

識記：常用行為的內容。

理解：行為在制作動畫的作用。

應用：使用行為制作動畫的方法。

第十四章 影片測試與發布

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握測試影片的方法，掌握發布影片的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．影片測試

使用優化影片和測試下載功能來對輸出的影片進行測試。

2．影片發布

預覽和發布動畫，可以發布為Flash文件，也可以發布為HTML網頁，或者發布為GIF動畫文件和JPEG文件。

3．綜合運用測試功能并發布動畫

（二）本章重點：

測試影片的方法、發布影片的方法。

（三）本章難點

測試影片的方法。

三、考核知識點與考核目標

理解：影片的基本格式類型、影片格式與發布途徑的關系。

應用：將自行制作的動畫進行測試并發布。

第十五章 綜合動畫制作

一、學習目的與要求

通過本章學習，掌握制作廣告動畫的方法，掌握制作特效動畫的方法，掌握制作網站動畫的方法。

二、課程內容

（一）課程內容

1．制作網絡產品廣告動畫

2．瀏覽圖片特效動畫

3．特效Flash網站動畫

（二）本章重點：

制作廣告動畫的方法、制作特效動畫的方法、制作網站動畫的方法。

（三）本章難點

制作網站動畫的方法。

三、考核知識點與考核目標

應用：特效動畫的制作。

第三部分實踐環節

考核的方式是終結性考核。具體考核參見第四部分的第五小節中的“關于考試的若干規定”，因為本課程所需掌握的知識最終是為了實際應用操作，因此實踐部分考試和本課程的考試合為一體，整理合并為一次考試。

考核的內容請仔細閱讀每一章所標示的具體內容，最終的考核內容將根據這些章節需要考核的內容中提煉綜合性考核題目，考生需要熟練的掌握各章的考核內容，并配合本大綱第二部分所指出的章節重點認真練習。

考核的軟件為：Adobe Flash CS3

考核的環境：

Flash CS3是一個具有多媒體能力的動畫制作軟件，常常需要其他一些圖形圖像處理軟件和音視頻編輯軟件的協助，這些軟件對計算機的硬件環境有較高的要求。較低的系統配置在動畫作品測試的時候，可能受到限制。如果創作者想在Flash CS3中自如的發揮自己的創意，創作出滿意的作品，應該為Flash CS3配置一個適當的硬件環境。下面是計算機硬件配置的建議：

1．Windows系統

lCPU：Intel PentiumⅡ以上，建議使用PⅢ 800以上

l內存：64M以上，建議使用128M及以上

l硬盤：4GB以上

l顯示適配器：1024×768×16位色，建議32位真彩色

l要求計算機配有聲卡和相應的聲音播放設備等

第一章 Flash CS3基礎知識

一、考核目的與要求

認識Flash CS3的操作界面和基本工具面版的設置，掌握一些輔助工具的使用，并讓考生迅速了解該軟件，為下一步進行繪制圖形、制作動畫做好鋪墊。

二、考核內容

1．Flash CS3的特點和應用領域

2．Flash CS3工具箱的設置

3．Flash CS3浮動面板的作用

4．Flash CS3舞臺和工作區的關系

第二章 Flash CS3基礎操作

一、考核目的與要求

考核創建動畫文件的基本方法，包括設置文件的屬性、打開、預覽和保存文件，使用控制工作區的工具來選取編輯對象。

二、考核內容

1．新建動畫文件和模板文件

2．打開、預覽并保存文件

3．使用控制工作區的工具

第三章 圖形繪制

一、考核目的與要求

考核Flash CS3中一些圖形對象的基本操作方法，如圖形對象的選擇和變換。通過使用這些命令和工具可以在調整和設置圖形過程中提高工作效率。

二、考核內容

1．對線條的繪制和編輯方法

2．對形狀的繪制和編輯方法

3．對圖形筆觸和填充的工具使用

第四章 圖形編輯

一、考核目的與要求

考核在Flash CS3中不但可以使用簡單工具繪制普通的幾何圖形，還可以使用各種調整工具為繪制的圖形添加各種特殊的效果。通過本章的學習可以創作出更突出的效果。

二、考核內容

1．各種選擇工具的使用

2．對圖形對象的修飾工具的使用

3．對圖形變形工具的使用

第五章 文本在圖形中的使用

一、考核目的與要求

實現對創作過程中文本的使用、編輯效果。考核文本相關設置的創建工具、編輯工具以及特效文本的制作方法，并能夠分辨出如何選擇合適的工具來完成操作。

二、考核內容

1．如何創建文本

2．三種文本格式的聯系和區別

3．對文本進行分離

4．對文本使用特效工具

第六章 時間軸與圖層

一、考核目的與要求

考核學生對幀、時間軸、圖層和場景的理解和應用，這是進行動畫制作的基礎，只有對時間、幀有了明確的理解，才能將動畫內容分解為時間軸內容，認識了圖層和場景的意義，才能善于整體控制制作界面，提高動畫制作的效率。

二、考核內容

1．對幀的理解和操作

2．對時間軸的理解和操作

3．對圖層的操作

4．對場景的操作

第七章 元件和庫

一、考核目的與要求

創建不同的元件、編輯元件和實例，結合對外部圖片素材的綜合運用，創作動畫制作的基本素材。

二、考核內容

1．創建不同類型的元件，理解不同類型元件之間的區別

2．編輯元件和實例

3．導入外部圖片素材

第八章 制作動畫

一、考核目的與要求

考核對不同類型動畫制作方法的認知，考核如何制作逐幀動畫、動作補間動畫、形狀補間動畫、引導層動畫和遮罩動畫，以及使用時間軸特效制作動畫的方法。

二、考核內容

1．對逐幀動畫的認識和制作

2．對補間動畫的認識和制作

3．對引導層動畫的認識和制作

4．對遮罩動畫的認識和制作

5．使用時間軸特效制作動畫

第九章 多媒體在動畫中的應用

一、考核目的與要求

考核音視頻在動畫中的導入、添加、壓縮和編輯方法。

二、考核內容

1．在動畫中應用外部音視頻內容。

第十章 ActionScript動作腳本基礎

一、考核目的與要求

考核對基本的ActionScript動作腳本的使用，來實現控制動畫的播放和停止、控制動畫的跳轉、控制音頻播放、控制鏈接跳轉以及控制動畫播放等簡單動畫效果；考核如何載入外部文件以及控制影片剪輯的方法。

二、考核內容

1．使用ActionScript動作腳本語言來控制簡單的動畫效果。

第十一章 ActionScript高級編程

一、考核目的與要求

掌握ActionScript的基本編程語法，使用運算符、函數、對象語句和程序控制語句來制作動畫。

二、考核內容

1．ActionScript的動畫腳本語法

2．ActionScript數據類型和變量

3．ActionScript的運算符、函數、對象語句

第十二章 使用組件

一、考核目的與要求

考核對用戶界面組件、媒體組件和視頻組件的認識和使用。

二、考核內容

1．對Flash CS3預定義組件的使用和作用的認識

2．對用戶界面組件的使用和作用的認識

3．對媒體組件的使用和作用的認識

第十三章 使用行為

一、考核目的與要求

考核對影片剪輯行為、網頁行為和聲音行為的認識和使用。

二、考核內容

1．對影片剪輯行為的使用和作用的認識

2．對網頁行為的使用和作用的認識

3．對聲音行為的使用和作用的認識

第十四章 影片測試和發布

一、考核目的與要求

考核對影片測試和影片發布方法的應用。

二、考核內容

1．對影片進行優化和下載測試

2．對動畫的預覽和發布

3．對發布類型的認識

第十五章 綜合動畫制作

一、考核目的與要求

考核對網絡產品廣告動畫、圖片特效動畫以及特效Flash網站動畫的制作。

二、考核內容

1．對網絡產品廣告動畫的制作

2．對圖片特效動畫的制作

3．對特效Flash網站動畫的制作

第四部分 有關說明和實施要求

一、考核目標的能力層次表述

本大綱在考核目標中按著“識記”“理解”和“應用”等能力層次規定考生應達到的能力層次要求，各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：

識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

理解：在了解的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法與技能，并把握上述內容的區別和聯系。

應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法與技能，分析和解決有關的理論和實際問題，并能夠運用多個知識點進行設計制作。

二、教材

《電腦動畫的設計與制作》，陳清、韓潔編著，山東美術出版社，2006年版。

三、自學方法指導

1．在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。

2．閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，熟悉每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本制作技巧和方法必須從原理上厘清思路，對基本工具和使用方法必須牢固掌握。

3．在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記。把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點、并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。

4．對書上的具體例子要在不斷練習的基礎上對所學知識進行合理的回顧與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。

四、對社會助學的要求

1．應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2．應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

3．輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。

4．輔導時，應以考試大綱為依據，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

5．輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。

6．注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導學生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7．要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8．助學學時：本課程共4學分，建議總課時72學時，其中助學課時分配如下：

五、關于考試的若干規定

1．本大綱各章所提到的考核內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出

重點，試題內容不超綱。

2．考試的比例一般為識記占10%，理解占15%，應用占75%。

3．反映不同難易的試題分數比例一般為較易、中等難度共占80%，較難占20%。

4．試題類型一般為：筆試部分：單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、論述題、創作題，實踐部分：操作題。

5．筆試采用閉卷考試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分為及格。

實踐部分考試為上機考試，考試時間為150分鐘，采用優、良、及格、不及格四級制評分。

六、題型示例

A.（一）．單項選擇題

在每一小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1、若要打開創建新元件的對話框，則應該：

A．執行“插入”→“新建元件”命令

B．執行“文件”→“新建”命令

C．按【Ctrl+B】快捷鍵

D．按【Ctrl+N】快捷鍵

2、關于鏈接網頁的打開方式，哪種表述有誤：

A．_blank：在一個新窗口中打開鏈接

B．_self：在當前框架中打開鏈接

C．_parent：在當前框架的父級窗口中打開鏈接

D．_top：在當前窗口的上一級框架中打開鏈接

（二）多項選擇題

在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

1、下面描述，正確的是：

A．實例的類型同元件一樣，也分為圖形、按鈕和影片剪輯三類。

B．使用繪圖紙工具可以同時顯示或編輯多個幀的內容。

C．實例的色彩屬性可以修改亮度、色彩和飽和度。

D．在遮罩層中，無論使用何種顏色填充，填充區域都是透明的。

（三）填空題

1、Flash中有 和事件聲音兩種類型的聲音。

（四）簡答題

1、影片剪輯和按鈕的區別

（五）論述題

（略）

（六）創作題

以……為主體，創作一個小故事。請以4~8格的草圖故事版，加文字注釋來說明整個故事的創作思路。

B．操作題

（一）使用你所熟悉的各種工具，制作一個動畫，其中必須包含形狀補間動畫的使用。

（二）發揮你的想象力，制作一個特效Flash網站動畫的主頁面。

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