據BBC英倫網7月16日報道，英Barrowford小學校長湯姆林森在期末考試階段給學生們用寫信來開導孩子們正確看待考試成績，卻一時間走紅媒體引發熱潮。

該信在社交媒體上的瘋狂轉發引起社會巨大反響，湯姆林森對此表示出乎意料，她稱寫這封信并非是要學生忽視考試成績：“我們從沒有叫學生不重視學業成績。我們要做的是讓學生進入中學前真正做到獨立、自信、思敏、齒俐。”

而在英國教育部去年的評估中，Barrowford小學也被評為良好。英教育部對此事不予置評，表示無權關涉。

信全文如下：

隨信附寄KS2考試成績。這個星期可不好過，但大家卻很認真，表現良好，讓為師感到自豪。

我們覺得考試成績并不能真正評估大家的潛能，因為你們每人都獨一無二。

設計試題和為試題打分的人并不了解你們每個人，不像你們的老師也不像我這樣了解你們，更不像家里人那樣了解你們。比如，你們中有不少人能講兩種語言，他們就不知道；你們中有人能玩樂器、跳舞、繪畫，他們也不知道；你們贏得朋友信賴，不管環境多枯燥，只要有你們的笑聲，就會升輝，他們還是不知道。

他們不曉得你們寫詩、唱歌、參加文體活動、思考未來或者下學后照顧弟弟妹妹；你們去過真正的好地方，知道好故事應該怎么講，喜歡與家里人和朋友共度時光，他們怎么會知道呢？他們不知道你們值得信任、溫馨、懂事，每天都希望做到最好。考試成績只能反映某些方面，但絕不是所有方面。

考的好，那就為自己高興吧，但是要記住：想做個聰明人，是有很多途徑的。

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