有對美國夫婦，帶著4個孩子在重慶工作生活。這4個孩子，不送去學校，父母自己當老師，在家給孩子上課。約翰遜一家是個大家庭，他們有12個孩子，最大的31歲了，最小的才7歲。半年前，身為工程師的格蘭特因為工作關系，帶著老婆和還未成年的4個孩子來到重慶工作生活。 圖為亞當寫出自己的中文名字“王小凱”，并念給姐姐、妹妹和媽媽聽。

“我的孩子們都是在家上學的。”媽媽克里斯塔說起孩子們的“家庭學校”顯得很自豪，在美國，家庭學校并不是一件稀奇事，相當數量的美國家長選擇這種教學方式，當然主要是從學前教育到高等教育前的這一段時期。來重慶前，他們在美國加州的薩克拉門托生活。孩子們的中文水平為零。“重慶的國際學校學費太貴，每年每人需要約18萬元人民幣，還是難以承受。”爸爸解釋，本地學校又是全中文授課，孩子聽不懂。 圖為4兄妹在媽媽的陪伴下，在家學習。

“選擇在家教孩子，除了經濟原因，更多的是覺得這種方式能培養孩子們的實作和真正有用的能力。”媽媽克里斯塔說，自己的教育是在公立學校完成的，“學校的教育，很多課程都是為了考試而開設的，最終的結果就是應付考試。我真的想不起來以前那些背過的數學公式、化學方程式、物理方程了。很多時候，孩子為了考試記憶，然后忘卻。” 圖為4兄妹在媽媽的陪伴下，在家學習。

上午的中文課，飯廳和客廳是課堂。下午的藝術創作課程，則在2樓的室內露臺進行。10平方米左右的露臺擺滿了各種電子鍵盤、錄音設備，光是專業制作視頻的電腦顯示屏就有4臺，儼然一個專業多媒體錄音棚的架勢。 對于孩子們的未來，夫婦倆并不擔心，考大學、考技能證書，或者去部隊、嫁人……這些都有可能，“我們現在能做的，就是希望幫他們找到自己真正的愛好，從而再去確定職業方向。” 圖為亞當獨立制作了一個講交通安全的卡通片。

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