臨近暑期， 不少學生開始尋找實習機會，其中也包括想申請赴美國深造的準留學生，他們希望通過實習提升背景，增加申請籌碼。在這一需求下，一些留學中介也推出某些實習合作項目吸引申請者，但看似光鮮的實習背后，隱藏的卻是造假的本質，表面看是申請者、留學中介、實習單位三方"共贏",其實對申請者有害而無益。

留學生開始重視實習經歷

"某些留學中介把學生推薦給外資銀行，美其名曰幫助學生找實習。這些外資銀行專為這批學生設計一些'活動',甚至還有'證書'.他們給學生做這些，目的只有一個，吸納學生家長的存款。你認為這種實習對你真的有意義？"5月30日，國家發改委培訓中心特聘留學顧問、 北京金東方美國部技術總監張偉用忍不住在微博上"吐槽".

張偉用說，這段時間，他總被計劃留學美國的學生問及能否幫找實習，以提升背景；也有學生向他咨詢，說是有些中介能夠提供某知名外資銀行的實習機會，這種實習是否靠譜。張偉用坦言，"也有外資銀行曾經主動找我，想合作，被我拒絕了。"

在留學申請的競爭日益增大的趨勢下，中國學生開始重視實習經驗對申請的幫助。"對于美國大多數專業的研究生申請來說，都是最好要有實習經驗，尤其是美國比較熱門的專業，如金融，MBA,會計等，針對申請研究生的學生更有幫助。"金吉列美國留學項目資深顧問馬曉玉表示。

"實習經歷主要體現的學生行業參與度和熱情、實際工作能力，以及對行業了解的情況，這樣可以加強學生職業規劃的可信度描述并充分展示學生的培養潛力。美國大學對學生的實習經歷還是比較重視的，對于本科申請研究生很有幫助。"張偉用表示，中國學生普遍看重分數，如學業成績、出國考試成績等，而忽略實習經歷對于個人成長的幫助以及美國留學申請的幫助。

實習經歷匱乏不惜造假

有外資銀行的招牌，有實習"證書"、獲取實習經歷很方便，因為有這幾點有利條件，即使明知實習有假，有些學生或家長仍欣然選擇。

而看似學生、留學中介、實習單位三方"共贏"的實習，卻暗含著學生"單輸"的風險。王同學就曾經歷了一番頗為曲折的申請經歷，"之前申請加拿大高校的TESOL專業研究生，發現幾所學校都要求有相關的實習或工作經歷，而我當時沒有任何全職工作的經歷，但簽約的中介表示，實習造假很簡單，找個單位蓋個章即可，他們操作過很多次，從來沒出過問題。"最后，因為材料造假等問題，王同學不得不放棄加拿大的申請，臨時換中介，轉投美國。雖然最后成功申請到了多所美國知名高校的2013年秋季美國研究生錄取，但回想起當初的申請過程，王同學仍心有余悸。

提醒

造假被查出后果嚴重

"教育服務是一個復雜服務，不能做到標準化產品那樣通過數據去衡量。現實中，的確存在一些不良機構，承諾學生可以去知名企業實習，但最后只安排一些一般的企業，再進行包裝。此外，一些機構會把本應該是個性化呈現的推薦信做成簡短的統一版本。"在線留學服務平臺決勝網的創始人闕登峰告訴記者。

但對于學生而言，一旦被發現造假，后果會非常嚴重。

國外對造假這件事情看得非常嚴肅，如果一旦被發現造假，肯定不會錄取，而且有些學校，會將造假學生通報給合作的相關院校，基本上如果造假，就很難再申請理想大學。

"我們以前也碰到過學生成功入學后，因為某種原因遭到材料審查，因為實習作假問題導致被開除甚至驅逐出境的情況，后果還是很嚴重的。"張偉用提醒學生，千萬不要心存僥幸。

專家觀點

"批量生產"的實習沒有價值

張偉用，國家發改委培訓中心特聘留學顧問、北京金東方美國部技術總監

實習經歷之所以重要，是因為它綜合體現了學生的尋求實習的能力、工作能力以及行業積累等，這是非常個性化的個人成長之路。就算中介公司推薦實習，肯定是"批量生產"的，也不太可能有什么價值。因此，建議學生不要寄希望于通過留學中介尋求實習機會，一方面避免上當受騙，另一方面也可能弄巧成拙，拿一個"花拳繡腿"的實習經歷，也只能是裝裝樣子。

從個人的從業經驗來看，現階段留學中介的實習合作項目都是商業性質，對學生背景提升沒有任何意義，學生不要輕信任何留學中介提供實習機會的承諾。留學中介的主要職能就是幫助學生申請美國留學，辦理留學申請過程中的各項手續，不是職業中介。而實習經歷確實也是學生申請美國留學的一環，如果能夠解決學生的實習問題，也能夠促成學生簽約，因此有些中介顧問會承諾實習之類的，我認為這是為了迎合客戶需求而提供的"誘惑",很難兌現。建議學生根據各自能力和資源，找最合適的實習，才是最具個性化的背景提升。

淺度實習更像鍍金

闕登峰，決勝網創始人

實習經歷理論上來講對所有層次、所有學歷的學生的申請都是有幫助的，只是實習經歷是有分別的。不同的申請的狀態下，實習經歷的作用大小不同。比如商科的申請效果非常明顯，商學院對實習經歷非常看重，更看重實習經歷背后，展現出來的學生的潛質，以及實習經歷之后，學生學到的思維邏輯、行為模式、方法和技能。

實習分成在國內實習經歷和國際化的實習經歷。在國際化的實習經歷中，又分為深度的實習經歷和淺度的實習經歷，深度的實習經歷讓學生獲得實質上的提升，淺度實習實際上更像鍍金。在國內的實習經歷是你是否有獨立完成項目工作的經歷，體現出來的是領導力和團隊協作能力等國外院校所看重的素質。

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