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中國留英學生“閃耀”英國“杰出國際學生獎”

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中國留英學生“閃耀”英國“杰出國際學生獎”

四位中國留英學生在名為“閃耀!- 英國杰出國際學生獎”評選活動中脫穎而出,囊獲全英12個分賽區的4個獲獎名額,并將于4月13日與其它賽區的獲獎者匯聚倫敦競逐第九屆“閃耀!- 2011年英國杰出國際學生獎”的總冠軍。

“閃耀!- 英國杰出國際學生獎”評選活動由英國文化協會主辦,為提升留英國際學生影響力及貢獻提供了展示平臺。每位參賽學生根據活動的要求,撰寫一封“家書”給國內親朋好友,介紹他們在英國期間的經歷以及各自在課外活動中所取得的成就。

第九屆“閃耀!- 英國杰出國際學生獎”吸引了來自118個國家與地區、1220名學生參加,評委們對來自中國的四位分賽區冠軍獲得者為各自大學和社區的杰出貢獻以及倡導國際間合作的努力給予了高度評價。各位“閃耀” 國際學生評選分賽區的冠軍分別獲得數額為1000英鎊的獎金,全國總冠軍將獲得數額為2000英鎊的獎金。

獲得西南賽區“年度杰出國際學生”的張同學(Maria Xi Zhang)今年29歲,是就讀于巴斯大學工程專業的博士研究生。她在獲獎的家書中介紹了她為促進中英兩國關系而做出的積極努力。她被推選為“48家集團俱樂部”(48 Group Club)的執行委員會成員,該組織是一個旨在促進兩國間關系健康發展而設立的高層次的非營利性商務集團。此外,她還陪同巴斯大學代表團訪問中國北航大學,此行促成兩校之間簽訂了《合作諒解備忘錄》。

東北賽區“年度杰出國際學生”的桂冠獲得者是27歲失聰學生何同學(Xirong He),她克服個人身體障礙取得成功的故事以及對他人的關愛給評委留下了很深的印象。在諾森比亞大學(Northumbria University)學習教育專業的何同學在她的家書中描述了學校以及學生會幫助她攻克英文生僻詞匯的故事。在自信心逐漸增強后,何同學解決問題的能力以及策劃組織能力得到了鍛煉。目前,她正帶領開展一個名為“感覺(Sense)”的項目,幫助有聽力障礙的人群參與諸如戲劇、電影和寫作等藝術活動。

第三位來自中國的分賽區冠軍是24歲的彭同學(Tian Peng),這位就讀于曼徹斯特大學科學專業的學生拔得了西北賽區“年度杰出國際學生”頭籌。她講述的是在到達英國短短數月后組織開展旨在幫助加納貧困農村人口的項目的故事。受到學校里“活躍的社會創新氛圍”的鼓勵,她組建了一個社會企業向農民銷售廁所。在獲得項目的啟動資金后,她組織協調一個由6名成員以及20名志愿者組成的跨國合作團隊,為加納一個有3000多名人口的農村建造了當地有史以來的第一間廁所。

第四名來自中國的獲獎者在激烈的競爭中脫穎而出,榮膺倫敦賽區“年度杰出國際學生”。23歲的許同學(Xi Xu)介紹了在英國的經歷如何激發了他對第三部門(又稱非營利部門)以及志愿工作的熱忱。他現在倫敦大學學院就讀意大利語與管理學,學校任命其為志愿項目官員,他積極地幫助其他學生在社區內開展志愿者項目和志愿者工作。評委稱贊他寫給遠在中國的母親的生日賀信“文筆優美”。他在信中說,他無法在母親身邊送上生日賀禮,但相信母親會更加欣賞他呈送的這份禮物 - 用家信形式記錄下的幸福以及各種成就。

還有一位來自中國的學生成為了西米德蘭賽區的亞軍,他是就讀于埃斯頓大學(Aston University)供應鏈管理專業的22歲研究生李同學(Yuhao Li)。

英國一向以其高質量的教學以及專業資格證書享譽世界,并得到全世界各國學生以及雇主的高度認可。英國教育的優秀特點之一體現在鼓勵學生在課堂內外的獨立思考以及獨立學習的能力。“閃耀!- 杰出國際學生獎”旨在展現英國教育的這一優勢,表彰的不僅是學生的學業成就,還有學生們如何把握學習生活中更廣泛的發展機會、如何拓寬視野的能力。

英國文化協會CEO馬丁•戴維信說,參賽者所寫的“家書”讀起來讓人倍受感動又深受啟發,并表示:“這些學生將自己的生活融入了英國社會,他們不僅對自己的學校、而且對他們所在的社區都作出了巨大的貢獻。英國文化協會很高興有這樣的機會肯定他們所取得的成就。”

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