大學招生是否只注重學習成績以及綜合素質呢？一項新的調查報告顯示，有40%的英國院校的校長近日認為，招生時應該考慮如何確保學生來自社會各個不同層面。也就是說大學應降低錄取標準，多接收一些來自身條件較差或困難家庭背景的學生。此前，這種觀點還在存在分歧。

據BBC中文網報道，在向大學申請入學時，你可能以為各院校都按照統一標準收生，但是，一項新的調查顯示，英國大學招生時對于是否應當考慮學業成績以外的因素，存在明顯分歧。

在被問及他們是否贊同降低錄取標準，接受來自條件較差的中學的學生時，38%表示贊同，38%表示反對，其余表示尚未確定。

有趣的是，在英國名牌大學，即包括牛津、劍橋、帝國理工等20所大學的羅素集團（Russell Group）成員當中，贊成率更高：51%都表示應當遷就來自條件較差學校，或困難家庭背景的學生。

羅素集團成員大學當中，40%還表示贊成優先考慮殘障人士，20%贊成優先考慮父母沒有上過大學的考生。

確保多元的生源

這次接受調查的院校占英國全國高等院校的3/4。其中40%的校長說，他們認為招生時應該考慮如何能確保學生來自社會各個不同層面。但是，另外60%并未贊同這種主張。

調查報告引述的一位大學管理人士說，大學的宗旨如要包括開拓多元空間，就應該在政策和實踐中展現這樣的目標。

社會改造工程并不是大學存在的目的。

不過，另外一位告訴調查者：“社會改造工程并不是大學存在的目的。”

更透明，更欲回避風險

得到政府贊助的這次調查是由謝菲爾德哈勒姆大學（Sheffield Hallam University）和斯塔福德郡大學（Staffordshire University）的學者策劃展開的。

他們的目的，是要檢驗2004年布魯奈爾大學（Brunel University）前校長史蒂芬·施瓦茨教授（Prof. Steven Schwartz）發布英國高等教育公平招生報告以來，大學招生機制有何改變。他們發現，較之四年以前的情形，現在大學招生更加透明了。

不過與此同時，大學的招生部門似乎變得更加側重考生的現有學術成績，而非考生的潛力。調查人員因此斷定，大學可能有回避風險的趨勢。

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