家長和學生普遍認為，如果學生的英語成績好或者有很高的雅思分數，去澳洲留學就可以不經過預科直接進入大學了，其實這種觀念是錯誤的。

中國高中畢業生之所以在進入澳州大學之前需要讀一年的大學預備課程，是由于中澳高中教育體制和課程設置的差異性來決定的。澳大利亞的高中課程設置比中國更加多樣化，比如開設有計算機、經濟、會計、工程、設計等30多種的科目，學生可以根據自己的興趣和將來大學欲就讀的專業來選擇科目。中國學生入讀澳洲大學前的預備課程，從另一種意義上說，就是補澳洲的高中課程。因此，澳洲的大學預備課程并不僅僅是英語培訓，中國高中畢業生要想順利的進入澳洲名校，除了要有良好的英語水平，更要成功的攻讀大學預備課程。

海外課程選擇竅門

一部分考生及家長認為，出國留學的英文程度是學生最重要的指標，經常聽到鄰家的孩子在國外學習語言很長時間過不了關，還有傳言，國外語言中心掙黑錢，遲遲不讓學生畢業，所以，在國內選擇語言培訓中心成為家長首選，現在的語言中心種類繁多，招數更多，精品班、保6分班，1對1VIP課程等，讓學生和家長眼花繚亂，不知從何選起。事實上，語言培訓是出國留學的鋪墊，因此，選擇哪種語言中心，首先需要確定自己的留學方向和途徑。

高中學生出國留學方案有大致四種：境外名校預科、境外專升本快捷課程、境外本科直讀課程、境內合作辦學或聯合預科項目，每種途徑有適合的受眾群。多年的經驗表明，第一種留學途徑比較適合在國內學習成績比較優異英語程度突出的學生，第二、三種途徑高中畢業生很少選擇，第四種途徑則更適合在國內學習成績中等或以下的學生。

如果選擇直接境外學習，需要結合以下幾種因素選擇國內語言補習班：境外主課語言要求、大學開學時間、學生自身語言基礎、辦理國家簽證時間等。選擇的國內語言培訓課程（使用英語、雅思英語）的級別，側重考試技巧還是基礎學習的情況差異很大，學生是否適合每個留學方案，需要專家根據參加過高考學生的英文分數、其他專業課程成績、學習能力、學習自覺性、學習方法等制定有針對性的留學方案。

如果選擇境合作辦學項目，很多橋梁課程包括英語學習，學生只需要慎重審核項目情況即可。可以從以下幾個方面進行審核考察該合作項目是否完善：簽證成功率、師資力量，教材配備、有無成功案例等。

總之，英語學習不能等同于大學預備課程，今年的高中畢業生應慎重選擇。

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