不能全盤否定

少年留學的孰是孰非，不斷見諸于媒體，貶多于褒。在這件事上，我寧愿冷靜一下，要知道，中國最早赴美的留學生，不比今日的小留學生們大，但他們取得的成就，舉世公認。我認為，少年留學就像硬幣的兩面，作為成人，我們應該多些寬容，多些冷靜。

河北省張家口市 顧春軍

打好基礎再出國

中西教育體制互有長短，中國教育強調基礎知識的系統培養和訓練，西方教育則強調個人創造力的培養和發揮。因此，中國學生的基礎知識和基本功更扎實，外國孩子在創造力和個性化才能方面更勝一籌。所以，在如何看待少年留學熱的問題上，我認為，應該讓孩子在國內完成高中或大學教育，有了明確的專業目標和學習計劃后再到國外深造。家長切不可盲目從眾，早早就將孩子送出國去。

江西省安遠縣 葉東興

留學不是“萬能法寶”

一些家長，趕留學潮流，孩子在國內學不好，一味把孩子送到國外去留學，以為這樣就可以搖身一變，身價倍增，這是錯誤的。外面的世界更加自由開放，“思想野”的孩子在這樣的環境中容易隨波逐流。有些家長圖虛名，認為留了學，拿了外國文憑，回國就可以找個好工作，這是不切實際的，未來屬于真才實學者。

四川省資陽市 周李

出國不等于深造

一些家長對國外的學校情有獨鐘，因而出現了不少“小留學生”。家長的出發點是好的，但出國不等于能深造。一則國內的基礎教育水平并不低，絕大多數人才應該說還是在國內學校造就的，不出國不等于不能成材；二則國外學校也有優劣之分，出國不一定能上好學校；三則出國留學不一定適應所有的孩子，對于尚沒成年的孩子來說，先在國內打好基礎，必要時再擇機出國留學也不晚。

湖北省荊門市 周曉云

冷靜思考權衡利弊

許多家長對國外的情況并不了解，也沒有明確的留學目的，在申請留學的過程中又過分依賴中介機構，把孩子的前途和命運輕易地交到了別人手里，這是一種極不負責任的態度。從表面上看，家長是在為孩子的前途著想，實際上，孩子們由于年齡、文化差異等原因，出去后容易引發方方面面的問題。

江西省安遠縣 廖冬梅

讓孩子自主選擇

一些望子成龍、望女成鳳的家長總認為孩子還小，上學、擇業都一味由父母說了算，一些家長受“西洋熱”的影響認為只有出國留學才有出路，便想盡辦法把孩子送出國，而不管孩子內心的感受，不尊重他們的自主選擇權。這樣做對孩子成長不一定有利，搞不好還會適得其反。家長應根據孩子的實際情況，讓孩子自主選擇。

甘肅省平涼市 金繼章

改進現行教育模式

我國的基礎教育質量舉世公認，比如中國學生的數理化基礎相當扎實，接受的知識總量大、結構全面。如果我國能在此基礎上改進現行的教育模式，像西方的教育一樣，也注重培養學生的動手能力和創造力，那就是全世界最好的基礎教育模式了。同時只有這樣，才能讓望子成龍、望女成鳳的家長們安心地讓子女在國內求學，使得少年出國留學熱真正地降溫。

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