北京工業大學昨天披露，從2007級新生入學起，全校16個學院部分開設自學型課程。這標志著全國高校將誕生首批自學型課程。

北工大自學型課程由經驗豐富的教師承擔教學工作，但教師原則上不進行課堂講授，只對自學課程提出學習要求，列出教材和參考書目，布置和批改課程作業，進行輔導，答疑解惑，提出質疑，組織學生討論，分析總結和組織課程考核等工作。

設置自學型課程的教學目標有8項：讓學生學會科學的學習方法，培養學生的學習興趣，形成良好的學習態度和習慣，養成堅忍不拔的學習毅力；讓學生把握概念的內涵，能按一定的結構體系對知識進行整理、歸納、概括，使其條理化，并能找出規律；讓學生能抓住重點，概括要領，聯系實際，舉一反三，學以致用；讓學生對學習效果進行自我測驗，查缺補漏；讓學生能夠發現問題、提出問題、分析問題、解決問題；讓學生學會閱讀教材和課外參考書，有較強的閱讀能力；讓學生學會記筆記、整理筆記、使用筆記；讓學生學會使用工具書、網絡等手段查找所需資料。

據悉，北工大自學型課程要進行課程考核，學生通過課程考核才能取得相應學分，初定一門課程2學分。未通過課程考核的學生要重修，其學籍管理與非自學型課程要求相同。

為什么要設置自學型課程呢？北工大教務處長、教授薛素鐸表示，主要為培養學生學習新知識、新技能，發現問題、分析問題、解決問題的自主學習能力，使學生能夠適應科學技術和社會發展的要求，同時探索有利于創新型人才培養的教學模式和考核方法。

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