２０００年４月６日，國際物理學大師、諾貝爾獎獲得者楊振寧博士，在南京江蘇省會議中心作了題為《中國文化與科學》的演講，并用１個小時的時間回答聽眾提問。以下是問答記錄，未經楊先生審稿。

留學生不回來，怎么辦？

問：我們國家擁有非常大的智力資源，可是我國每年有大量優秀人才出國，其中很多沒有回來。我想請您結合您這么多年在美國的經驗，談一談中國政府應該采取哪些措施，才能在科技方面與國外保持同步。

答：這個問題非常重要、非常復雜。中國在改革開放以后，大批地派人出去，最近幾年每年有７０００名大陸學生到美國。把去世界各國的人加起來，每年恐怕有上萬人。這其中有很大一部分沒有回來，這確實是個很困擾的問題。我們要注意，這個問題不是從今天始，也不是從中國始。在第二次世界大戰以后，歐洲的很多國家都有過同樣的經歷，德國、法國、英國在５０年代拼命嚷嚷，叫做 “腦力流失”，吵來吵去沒有吵出一個解決的辦法。可是漸漸地到了７０年代、８０年代，大家不再吵這個了。什么緣故呢？因為歐洲的經濟情形變得比較好了，他們的生活條件、工作條件改善了，所以不肯回去的人減少了，而且還有回流的現象。事實上到了７０年代、８０年代，我認識的很多歐洲的物理學家，他們本來在美國做教授，后來回歐洲去了。我想現在從歐洲到美國去做研究生、做博士生的人的數目還是比返回去的人多，不過現在已不成為一個大問題了。

中國改革開放２０年來，一個非常重要的政策是鄧小平極力主張的留學生政策，這個政策是正確的。不錯，有好多人沒有回來，不過現在回來的人漸漸增加了。而且不回來的人，也不是純粹的損失。今天有很多中國年輕人在硅谷工作，他們為了自己工作的需要，以及他們對于中國的關懷，我想他們將來能夠幫助中國跟硅谷之間發展關系。話說回來，這是一個沒有辦法的事情。我想大家都看得很清楚，如果我們說，好了，太多的人留在國外不回來，停止留學；我想這是一個愚蠢的政策，今天沒有人會同意這樣做。所以我想只能繼續下去，然后通過種種方法，能夠多吸引人回來。等到中國的人均收入再增加三倍，回來的人會增多，也許那時不再會有人覺得這是一個問題。

優秀學生是否該出國？

問：優秀的青年人是否最好出國留學？

答：這個我想與學科有關。如果你學的是理科，如果有機會留學，是很好的，原因是在外國接觸最先進的題目的機會比較多。不過這句話還要再修改一下，美國的大學多得很，不好的大學也多得不得了，進美國的不好的大學還不如留在國內。像別的方向，如人文科學、經濟學，我覺得中國有中國的問題，中國有中國的結構，我覺得出國不一定最好。

諾貝爾獎何時落中國？

問：中國為什么沒有人獲得諾貝爾獎？是不是教育制度上有什么缺陷？

答：我認為不是教育制度上有什么缺陷。諾貝爾獎是一個非常復雜的事情。對于諾貝爾文學獎委員會評選的方法和成績，我不認為是正確的。關于物理、化學和醫學這些方面，中國大陸到現在還沒有人獲諾貝爾獎。這個原因非常簡單。第一是沒有足夠多的經費。今天，不論是做生物、物理或化學研究，設備是非常貴的。中國現在漸漸追上來了，可是與先進國家最好的設備相比還差一截。第二個原因是學術要有傳統。學術傳統的最重要的一點，是可以使年輕人知道哪個問題是值得去做的，哪個問題容易有發展前途。中國科學的傳統一時還發展不上來，我認為這是最主要的。

中國學生動手能力差？

問：您多次提到了生物學非常有發展潛力，請問在今后２０年左右，將會在哪些具體領域取得世界水平，諾貝爾獎是否會產生在這個領域？

答：我在許多地方都講過，假如說２０世紀是物理學世紀的話，那么２１世紀將是生物學世紀。生物學對人類的價值觀念的影響恐怕比對物理世界更奧妙，尤其是生物學的發展，可以對人類的健康產生直接的影響。而今天這個花樣多得不得了。在中國現有的發展狀況下，在中國自己土地上所寫出的文章得到一個諾貝爾獎，是在生物方面，還是物理或化學方面，我不敢講。第一我對國內的發展情形認識不夠；第二即使我對這個情形有足夠的認識，也沒法討論。可是我可以回答另一個問題，如果你要問我哪一個學科在中國今后十年最可能發展起來，絕對是世界第一流的貢獻，我想是數學。事實上你看五、六十年前，從中國出去的留學生、科技工作者，在哪個領域發展得最快？或者你看日本，日本留學的政策比中國來得早，你如果問哪個領域日本人在純粹的科學領域里頭占到世界第一位，也是數學。日本在１９世紀末２０世紀初就已經出了一個世界級的數學家，名叫高木。大家都知道３０年代、４０年代，中國在純科學方面打入世界殿堂的最早的是陳省身和華羅庚。這個道理很簡單，因為純粹數學不需要儀器，只需要夠多的頭腦，夠多的書籍，消息夠靈通，就可以到達世界的前沿。至于物理、化學，這些都需要實驗。

講到這一點，我要講一下我近３０多年來所得到的一個結論。很多年來，中國的老師、學生、外國的教授，還有在外國的中國血統的學生，都有個印象，說是中國人不會動手，所以念物理的都去念理論物理。中國人是不是不會動手呢？我現在認為這是一個錯覺。確實，很多中國留學生出去以后覺得自己不會動手，可是這個原因是在國內沒有動手的習慣，也沒有動手的條件。而中國學生很勤奮，理論念得很好，所以出去以后，自然而然覺得念理論最好。像丁肇中自己說，他去美國是要念理論物理的。后來他在美國遇見了一個叫做約里門的著名物理學家，約里門跟他講了話以后，他才改念實驗物理。大家都知道他現在有大成。中國是不是有人是不會動手的呢？當然有，我就是一個例子。我想去做實驗，但實驗做得不成功，所以后來我放棄了。確實有不會動手的人，不過很多的中國人非常會動手。今天，在美國的國家科學院里，念物理的有中國血統的人差不多有２０個人，這２０個人絕大多數、我想是５：１吧，都是念實驗的。他們中的很多人，去的時候原是要念理論物理的，結果過了一段時間后他轉了，而且轉了以后有大成，所以被選進了美國科學院。這就是一個非常好的證明，說明中國人不會動手是一個錯覺。

中國學生的欠缺在哪里？

問：您如何評價在美國的中國留學生？他們主要的欠缺之處是什么？

答：在美國的一個物理實驗中心，有高速輻射加速器，所以全美國各個學校都派了一些博士后、研究生到那里去工作。那些加速器都是２４小時運轉的。他們里頭有人告訴我，你到晚上１２點去看的話，工作的都是中國人，中國人比較勤奮。凡此表現，都給了美國人和別的國家的留學生一個很深的印象。是不是有些欠缺的地方呢？我想是有的，不應該講是欠缺。我想中國的留學生比起美國的學生或者別的國家的留學生，普遍講起來有一個特點，就是興趣比較窄，還有一個就是膽子比較小。我想這是兩個最引人注意的特點，這是同學、老師、中國同學自己都有的印象。

這與中國的教育政策、社會結構有密切的關系，不是一天兩天能夠改過來，也不一定要改。重要的是每一個人對這一點要有一個正確的認識，然后用取長補短的辦法，來彌補缺點。我是念物理的，所以我就經常對我的念物理的中國研究生說，你們應該盡量地在你們既有的基礎上，向廣泛的興趣方向發展。可是如果是一個美國同學來問我的話，我通常不給他這個建議，原因是美國一般的同學普遍地有相反的特點，就是興趣太廣泛了，太廣泛了就沒有一個方面深入。這是一個非常復雜的問題，對于每一個不同的學生，最好的建議也不一樣。我認為，中國的傳統、中國現在的社會環境訓練出來的學生，大體上應該認為是成功的，有些方面需要學生反省一下自己，然后做出一些修正。

乖孩子是好孩子嗎？

問：我是一名小學五年級學生。我想問：你小時候成績怎樣？你覺得淘氣、好玩的孩子好不好？做個好孩子最主要的一點是什么？

答：這三個問題提得很好，我下面一一作答。我在小學時的成績還不是特別好。我記得那時候我的老師和我的父母再三對我說，你太粗心。怎么表現出來的呢？譬如用墨水寫字，常常把一大塊墨滴在紙上。假如我當時字寫得好些，沒有亂七八糟的謄改的話，我的成績會好些。到了中學的時候，我的成績漸漸變得好起來。在初中一年級的時候，全班３０個人，我是第五第六名的樣子。可到了中二、中三、中四的時候，就進入了第一第二的階層。我今年已經７７歲了，我不免要反省一下我的經歷。我發現我在許多方面是很幸運的。首先，我的父親是大學教授，我在一個學術氣氛很濃厚的清華園長大；另一方面，我很小就發現數學對我很容易，所以我上大學進了物理系是很自然的，沒有猶豫，沒有學了三年物理覺得不好改學化學，又過了兩年改學工程。從頭至尾我一直向這個方向走。有很多小孩非常聰明，我認識的一個小孩就是這樣。他這也念得好，那也念得好，進了大學，先念數學，后來念音樂，再后來又念生物。這樣的話當然就很吃虧。

淘氣好玩的孩子好不好？我的回答很簡單，我覺得很好。也許淘氣的孩子會做一些打破一件東西的事，但對于長遠看沒有特別的重要性。我想一個家長有一個淘氣好玩的孩子的話，是幸福而不是一個問題。

做一個好孩子主要的一點是什么？我覺得這個問題很難回答。我想中國的傳統是說乖乖聽話。我在美國看到許多成功的人之后，認為乖乖聽話不一定好。尤其在這一點上，美國的社會傳統與中國的社會傳統不一樣。美國沒有一個孩子會問這位同學所提的問題。乖乖聽話這個觀念在美國社會里不認為是一個好的表現。由于這個緣故，于是在美國出現了一個現象，這個現象有好有壞。我認識許多非常成功的人，他們不是好孩子，但他們后來有大成。而正因為他們不是好孩子，他們的膽子比較大，他們念中學、念大學，念了兩年不念了。這在中國絕對是不能允許的。可是這些人在美國比較被容忍。而這確實產生了一些非常成功的人，比如比爾·蓋茨。他們所創造的財富，對整個世界的影響是巨大的。

面對科學的雙刃劍，道德和法律將怎樣調整？

問：我們知道科學是一把雙刃劍，物理學、生物學、化學等基礎學科的飛躍發展，可能給人類帶來許多正面或負面的影響。結合您今天的演講，我想問一下：我們要在道德或法律上做怎樣的調整？

答：你問的這個問題確實是非常重要的。我想近代科學高速發展所帶來的新的問題是層出不窮的。尤其是在像中國這么大的發展中國家，人均收入我想幾十年之內還要增長１０倍，這些所帶來的污染問題，就是一個危險巨大、要趕快研究的問題。你剛才所問的還不是這個方面，還有更復雜的問題，尤其是今天生物工程的發展，要對人類道德觀念、國際的法律、國內的法律，帶來現在還不能想象的沖擊。

近代科學的發展，雖然給人類帶來了很多的好處，但也可能給人類帶來非常嚴重的壞的后果。美國最近這些年在生物工程方面發展得特快，所以在美國有很多的生物工程，尤其是植物生物工程，已經進入了大規模的生產。這引起許多歐洲國家的不滿，這個不滿意你仔細看的話是兩方面的，一方面是有科學的道理，是需要注意，所以應該警惕。一方面也是經濟上造成的，歐洲國家的生物工程發展沒有美國快，所以從他自己的經濟利益講起來，他要提出這個問題來討論。這件事情應該使全世界的人都警惕。

我所以這么講，是因為有許多人在鼓吹，說是現在要世界大同了，叫做全球化。是不是現在世界是在向全球化的方向發展呢？是這樣的。２０世紀后半期，全球的生產力之所以大大地提高，部分原因是因為有科技的發展，使人類生產力得以增加，同時使這些技術帶來全球化、商業化的可能，使得全世界的經濟平均起來是在增長。可是不能這樣就忘記掉，在各個不同的地區，人們還是以本位的經濟情形的發展，作為他們的最高的利益前提。如果把這一點忘記掉的話，那我認為要產生嚴重的影響。

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