旅游管理、音樂表演、電子商務、動畫……教育部最新公布近兩年就業率較低的本科專業名單，曾經擠破頭的“熱門”專業如今卻遭遇就業寒流。

專業熱門一哄而上、遇冷就關門停招，高校專業設置如何走出尷尬之境？如何培養適銷對路的畢業生？

熱門專業就業遇冷，冷熱背后有何玄機？

法學，曾是受人青睞的專業，這次卻出現在北京、上海、河北、內蒙古、浙江等10多個省份的“就業難”名單中。

中國校友會網曾調查中國各地區的高考狀元，近10年選擇就讀法學專業近百人，在各專業中名列前茅。如今，這個熱門專業幾乎遍布高校，法學專業畢業生則持續遭遇就業尷尬。

高校設置專業一哄而上，是熱門專業就業率偏低的主要原因。長江教育研究院執行院長張才生表示，學校不看就業情況，盲目開設新專業、擴大所謂“熱門”專業的招生規模，從根本上講是不科學的。

此次公布的湖北高校本科專業最近兩年就業率較低的專業中，中西醫臨床醫學、口腔醫學、中醫學等看似“與大眾生活緊密相連”的專業為何“中槍”？湖北大學教育學教授葉顯發分析，這些專業本來是社會需求的，但諸多高校一窩蜂地設置相同專業，并在同一時期擴招，導致就業供需矛盾在現階段集中爆發。

此外，高等教育課程設置不合理、與社會需求脫節、畢業生動手能力弱的問題在一些高校不同程度地存在。葉顯發教授說，現在社會對社區全科醫生的需求量較多，而高校卻培養只鉆研某一細分方向的學生，導致這些專業就業率低。

金融工程、土地資源管理等看似“高大上”專業，大都是近幾年新設置的，高校教什么、學生學什么都還是一本糊涂賬，專業定位不明晰，導致社會對這些專業不了解、不認可。

實事上，同一專業，不同學校之間的差別較大。“不同高校擁有不同質量的生源，培養目標不同，畢業生質量也不同，就業情況千差萬別。”江蘇省高校招生就業指導服務中心事業發展部相關負責人說。

脫離實際一哄而上，師資欠缺影響人才培養質量

去年6月發布的《2013年中國大學生就業報告》就已警示，動漫、法學、英語等專業已經成為具有高失業風險的“紅牌專業”，報告建議通過削減招生來改善。面對嚴峻的就業形勢，高校為了滿足新興產業和家長、學生的需求，紛紛開設新的專業。但是，由于師資、設備等教育資源不足，一些新設專業“徒有其表”，人才培養質量不高。

吉林農業大學招生就業處副處長楊征表示，目前各個學校都開設了市場營銷、工商管理、計算機這樣的專業，這就導致這些專業沒有特色、通用性強。普遍開設、普遍教學的代價，就是人才培養成效低、與市場需求脫軌，畢業生總量大，就業競爭激烈。“很多這樣的專業沒有明確的就業市場，聽起來好像就業的面很廣，實際上就業率卻很低。”

近年來，很多高校都以增加招生規模和專業的方式來響應擴招。“專業構成越來越雜，沒有這么強的師資，卻開了這么個專業，學生的出口自然不好。”楊征說。

專家認為，像表演、音樂學等專業，主要是專業優勢不明顯、專業知識不過硬導致的就業率低。非專業的表演、音樂人才，因為天賦，或自學成才就可輕松打敗專業人士。

通才專才統籌兼顧，培養適銷對路人才

針對入列的就業難專業，相關高校該如何應對？葉顯發教授建議，高校在2015年招生時，應對涉及的專業采取減招、隔年招生、停辦或轉向等措施，在培養目標上進一步調整，接軌社會需求，注重培養學生的綜合能力和應用能力。

低就業率也不能一棍子打死。在很多業內人士看來，就業率只是衡量人才培養質量的一個重要指標。因為很多基礎學科就業情況不好，但社會仍然需要，不能簡單地否定說這樣的專業沒有價值。

連年的大學生就業難實際上是在倒逼高等教育的深層次改革。教育專家熊丙奇分析說：“現在一些211、985高校沒有按照自己的學校定位辦學，一些職業院校也都熱衷擴大專業設置以達到綜合性大學的規模。這導致高校人才培養的整體質量下滑，人才培養與社會需求脫節。”

南京師范大學教科院副教授殷飛表示，我國一些高校專業過分細化，卻沒有實用的技能和自我獨立的價值觀。“提高大學生的就業競爭能力，最終還是要通過擴大高校在課程、專業設置方面擺脫行政治校的模式，根據自身定位辦出各自的個性和特色。”

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