2013年上海市公安系統人民警察學員、法院系統司法警察學員考試大綱

為便于報考者參加考試，上海市職業能力考試院組織有關專家編寫了《2013年上海市公安系統人民警察學員、法院系統司法警察學員考試大綱

第二種題型：數學應用。每道試題給出表述數字關系的一段材料，要求報考者迅速、準確地找出最符合題意的答案。例題：某班共有50名學生參加數學和外語兩科考試，已知數學成績及格的有40人，外語成績及格的有25人，據此可知數學成績及格而外語成績不及格者_________。A、至少有10人B、至少有15人C、有20人D、至多有30人解答：這是一個集合問題，首先可排除答案D，因為與已知條件“外語及格25人”即“外語不及格25人”不符；其次可排除C，因為僅以外語及格率為50％推算數學及格者（40人）中外語不及格人數為40×50％＝20（人），缺乏依據；實際上，數學及格者中外語不及格的人數至少為25－（50－40）＝15（人），故答案為B。

第三種題型：資料分析。給出一段資料，要求報考者通過資料所提供的信息進行分析、比較、計算，找出最符合題意的答案。

例題：根據下表，回答①～②題：表 博物館四個入口處自動計數器在不同時間的讀數（人數） 時間入口7:008:009:0010:0011:0017111790583428451848528432901391529237930635555592159896143623349541063112112421299

① 從早上7:00到11:00通過入口1進入博物館的參觀人數是_________。A、580B、940C、1374D、1594② 在早上7:00到8:00之間，通過人數最多的入口是_________。A、1B、2C、3D、4解答：題①應為8485－7111=1374，答案是C；題②比較兩數之間的差，差值最大的是入口1的兩個數，故答案是A。

第二部分 言語理解與表達能力本部分均為單項選擇題。每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。第一種題型：選詞填空。給出一個句子或一段話，要求報考者從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達得最準確的詞語。例題：天山綿延幾千里，無論高山、深谷，無論草原、森林，無論溪流、湖泊，處處有豐饒的物產，處處有_________的美景。A、美麗B、奇麗C、艷麗D、絢麗解答：用“奇麗”（即答案B）使句子的意思表達的最連貫、最準確。

第二種題型：語句表達。給出幾個句子，要求報考者找出最符合題意的語句。例題：下列給出的幾句話中，沒有語病的一句是_________。A、閱讀理解正確與否，是衡量閱讀能力好壞的重要標志。B、閱讀與理解，是衡量閱讀能力的重要標志。C、閱讀是否理解是衡量閱讀能力的主要標志。D、閱讀能力好壞的標志是理解。解答：準確的答案是A。

第三種題型：閱讀理解。給出一個語段或一篇短文，要求報考者通過仔細閱讀分析，找出與題意最相符合的選項。例題：鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機械，還被用來制造包括農民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內的成千上萬的小物品。這段話主要支持了這樣一種觀點，即鋼鐵_________。A、是一種豐富的金屬B、具有許多不同的用途C、是所有金屬中最堅固的D、是唯一用來建造摩天大樓和橋梁的物質解答：顯然，正確答案是B。第三部分 判斷推理能力本部分均為單項選擇題。每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。第一種題型：定義判斷。在每道題中，先給報考者一個概念的定義，然后再給出一組事物或行為的例子，命題假設給出的概念的定義是正確的、不容置疑的。要求報考者從中選出最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。例題：謀殺：是指當一個人不但企圖造成另一個人的死亡，而且也造成了這個人的死亡；或是一個人明明知道其正做著一件可能造成他人被殺死的危險的事情，卻仍然不顧別人生命而造成他人的死亡。根據以上定義，下列行為中典型的謀殺是_________。A、甲與妻子發生爭吵，打了她一巴掌，為的是不讓她再哭，不巧將她打倒，她在倒地時頭碰在地板上，后來由于頭部受傷而死亡B、一位老人得了一種絕癥，不能忍受痛苦，請求護士給他服用致死劑量的安眠藥，這個護士非常同情老人就給了他，結果致使老人死亡C、乙以每小時25公里的速度在擁擠的公路上駕車行駛，沒留神，他失去了對汽車的控制，撞上了另外一輛汽車并引起爆炸，結果同車丙死亡D、動物園管理員丁某，正在動物園打掃老虎的籠子，打掃完后，他忘了鎖門就離去了。結果老虎從籠子里跑出來咬死了游客解答：嚴格依據定義進行判斷，此題的正確答案是B。

第二種題型：圖形推理。每題給出一組圖形，要求報考者仔細觀察給出的圖形，根據題意找出其中規律，找出最符合變化規律的答案。例題：下題給出兩套圖形，左套中的三個圖形在構成上或變化上，具有某種特點或遵循某種規則。要求從下面四個選項中，選擇一個取代右套圖形中的“？”，使右套圖形也具有與左套圖形相同或相似的構成特點或變化規則。

解答：正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相似性。

第三種題型：分析推理。在每道題中給出一段陳述，假設這段陳述是正確的、不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，選擇一個正確答案。例題：甲是一個計算機編程專家，乙是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為_________。A、甲是由綜合性大學所培養的B、大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的C、乙并不是畢業于綜合性大學D、有些數學家是計算機編程專家解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數學家”直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。第四部分 常識應用能力本部分均為不定項選擇題，每小題給出的4個選項中，至少有1個選項符合題意。多選、少選或錯選，均不得分。例題：關于政府職能的特征，下列論述正確的是_________。A、政府職能的實施主體是政府機構B、政府職能的主要內容是管理國家和社會公共事務C、政府職能的實施手段主要是依法行政D、政府職能是政府機構設置的根本依據解答：正確答案為A、B、C、D。四、《申論

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